|
ÖZET: Başvuran, 2019 Yurt Dışında görevlendirilecek öğretmenler için yapılan yazılı sınavda başarılı olduğunu, ancak sözlü sınavda 64 puan alarak başarısız olduğunu belirterek mülakatın iptal edilmesini talep etmiştir. Kamu Denetçiliği Kurumu, yapılan sözlü sınavın hukuka uygun olduğunu ve başvuranın başarısız sayılmasının gerekçelerini incelemiştir. 2003/5753 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı’na göre, temsil yeteneği sınavından en az 70 puan almak gerekmekte olup, başvuranın aldığı 64 puan nedeniyle başarısız sayılması işlemi hukuka aykırı bulunmamıştır.
Kurum, başvuranın talebinin reddine karar vermiştir. Ancak, sözlü sınavların nesnellik, tarafsızlık ve şeffaflık ilkelerine uygun yapılmasını sağlamak amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı’na, gelecekteki sınavlarda puanların gerekçelerinin ortaya konması için gerekli tedbirlerin alınması yönünde tavsiyede bulunmuştur. Bu durum, kamu hizmetlerinin etkin ve adil bir şekilde yürütülmesi açısından önem taşımaktadır. |
TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ KAMU DENETÇİLİĞİ KURUMU (OMBUDSMANLIK)
SAYI : 2019/12860-S.19927
BAŞVURU NO : 2019/13175
KARAR TARİHİ : 11/12/2019
KISMEN TAVSİYE KISMEN RET KARARI
BAŞVURUYA KONU İDARE : MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
BAŞVURUNUN KONUSU : Yurtdışı öğretmen görevlendirme sözlü sınavı hakkındadır
BAŞVURU TARİHİ : 26/07/2019
I. BAŞVURANIN İDDİA VE TALEPLERİ
1. Başvuran ….(TCKN:…); Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2019 yılı için gerçekleştirilen yurtdışı öğretmenlik sınavına girdiğini, yazılı sınavda 83.67 puan aldığını ve mülâkata çağrıldığını, ancak mülakattan 64 puan alarak sınavda başarısız olduğunu, mülakata çağrılan
12 kişinin içinde kendisinden daha düşük puanı alan adayların sınavda başarılı olduklarını,
Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde son girdiği sınavların mülakat puanlarının sırasıyla 64,35 ve 50 olduğunu ifade ederek, yapılan mülakatın iptal edilerek hakkının iade edilmesini ayrıca sınav sonuçları hususunda bilgilendirilmeyi talep etmektedir.
II. İDARENİN BAŞVURUYA İLİŞKİN AÇIKLAMALARI
2. Kurumumuzun bilgi – belge isteme yazısına istinaden Milli Eğitim Bakanlığı Yükseköğretim ve Yurt Dışı Hizmetler Genel Müdürlüğü’nün 01.10.2019 tarih ve … sayılı cevabi yazısında;
2.1. Başvuranın matematik öğretmeni olduğunu,
2.2. Türk kültürünün yurt dışında tanıtılması, yayılması ve korunması, yurt dışındaki vatandaşlarımız ve soydaşlarımızın kültürel bağlarının korunması amacıyla öğretmen ve din görevlisi olarak yurt dışında görevlendirilecek personelin unvanı, sayısı, nitelikleri, seçimleri, görev yerleri ve süreleri, izinleri, yurt dışındaki görevlerinin sona erdirilmesi ve diğer hususlara ilişkin esas ve usullerin 2003/5753 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile düzenlendiği,
2.3. 2019 Yurt Dışında görevlendirilecek öğretmenler; 2019 Yurt Dışında Görevlendirilecek
Öğretmenleri Seçme Sınavı Başvuru Kılavuzu çerçevesinde gerçekleştiği, 2019 yılı için ilköğretim matematik branşında, 10 öğretmenin mülakata çağrılıp 5’inin seçildiği,
2.4. Temsil Yeteneği Sınavının; Bakanlıklar arası Ortak Kültür Komisyonu tarafından sözlü sınav şeklinde yapıldığı, Temsil Yeteneği Sınav konularının; Türkçe, İnkilap Tarihi ve
Atatürkçülük, Tarih ve Coğrafya c) Genel Kültür- Mevzuat d) Liyakat – Temsil kabiliyeti olduğu, her bir alanın 25’er puan üzerinden değerlendirildiği, Bakanlıklararası Ortak Kültür
Komisyonu üyelerince ayrı ayrı takdir edilen değerlendirme puanlarının aritmetik ortalaması alınarak her adayın Temsil Yeteneği Sınav puanı belirlendiği,
2.4.1. Bakanlıkça 2019 yılında yurt dışında görevlendirilecek öğretmenleri seçmek amacıyla yapılan sınavın; Mesleki Yeterlilik Sınavı ve Temsil Yeteneği Sınavı olmak üzere iki aşamalı gerçekleştirildiğini,
2.4.2. Öğretmen….; Gürcistan, Moldova, Romanya ve Türk Cumhuriyetlerinde görevlendirilmek üzere ilköğretim matematik alanında başvuruda bulunduğunu, 17/02/2019 tarihinde yapılan Mesleki Yeterlilik Sınavından 83.67 puan alarak Temsil Yeteneği Sınavına girmeye hak kazandığını,
2.4.3. 05.06.2003 tarihli ve 2003/5753 sayılı Bakanlar Kurulu Kararının Seçim Esas ve Usulleri başlıklı 7/A maddesinin hükümleri doğrultusunda 09/04/2019 tarihinde Temsil Yeteneği
Sınavına alınan başvuranın tarafına yöneltilen üç sorudan sadece bir soruya doğru cevap vererek Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonunca 64 puanla değerlendirilerek başarısız sayıldığını,
2.5. Temsil Yeteneği Sınavında yazılı sınavla tespit edilemeyen ve ölçülemeyen konularda adayların; Türkçeyi Doğru Kullanma Becerisi, Milli Şuur, Genel Kültür, Temsil Kabiliyeti, Tutum ve Davranışlarının Göreve Uygunluğu vb. alanlarında değerlendirmeye tâbi tutulmakta olduğunu, Temsil Yeteneği Sınavının adayların meslek mesleki ehliyete yönelik diğer özel niteliklere de sahip olup olmadıklarının tespiti açısından tamamlayıcı nitelikte olduğunu,
2.5.1. Bakanlıkça söz konusu sınavın 05.06.2003 tarihli ve 2003/5753 sayılı Bakanlar Kurulu
Kararı ve Kılavuz hükümlerine uygun olarak yargısal denetim için gerekli elverişli koşullar sağlanarak tesis edildiğini, 2019 Yurt Dışında Görevlendirilecek Öğretmenleri Seçme Sınavı
Başvuru Kılavuzu hükümlerine uygun olarak mülakat komisyon üyeleri oluşturulduğu,
2.5.2. Kılavuzda yer verilen usul kurallarına uygun olarak başvurana ayrı ayrı puan verildiği, Temsil Yeteneği Sınavı öncesinde soru kartları ve yanıtları hazırlandığı, soru kartları aday tarafından kura ile çekildiği, adayın sorulara verdiği cevapların tutanak altına alınarak sözlü sınav komisyonu üyelerinin her biri tarafından hangi notun takdir edildiği ortaya konulduğu,
2.5.3. Başvurana her üye tarafından verilen puanlar arasında bariz bir farklılık bulunmadığı ile puanların birbirine yakın olduğu ve tutanak altına alındığı dikkate alındığında, adı belirtilen öğretmen hakkında gerçekleştirilen işlemin yürürlükteki mevzuat hükümlerine uygun olduğu,
2.5.4. Sözlü sınavlarda, özellikle uygulamalı alanlarda, adayların sınav esnasında göstereceği performansına puan verilmekte olduğu, hangi soruların sorulacağı, hangi durumlarda kaç puanın verileceği ve adayın mülakat konularını oluşturan başlıklarda yeterli performansı gösterip gösteremediği hususlarının bütün yönleriyle önceden nesnel kurallarla düzenlenmesi mümkün olmadığı, bu bağlamda, başvuranın sınav sırasındaki tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi sonucunda komisyon üyelerinin takdiri ile 64 puan alarak başarısız sayıldığı,
ifade edilmiştir.
2.6. Cevabi yazı ekinde yer alan belgelerde; “Başvuranın 90 numaralı soru bloğunu çektiği, sorulan 3 sorunun “cevap anahtarına” göre 2’sine yanlış cevap verdiği, sınav komisyonu üyeleri tarafından başvurana verilen ortalama puanların (75,60,60,70,55) olduğu, bu puanların ortalamasının ise 64 puan olduğu” anlaşılmıştır.
2.6.1. Sınav Komisyonu üyelerinin; Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı, Dışişleri Bakanlığı, Hazine ve Maliye Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı, Kültür ve Turizm
Bakanlığı’ndan birer temsilci ile oluştuğu görülmüştür
III. İLGİLİ MEVZUAT
3. 18/10/1982 tarihli ve 2709 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’nın “Dilekçe, bilgi edinme ve kamu denetçisine başvurma hakkı” başlıklı 74 üncü maddesinin üçüncü ve dördüncü fıkralarında; “Herkes, bilgi edinme ve kamu denetçisine başvurma hakkına sahiptir. Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanlığına bağlı olarak kurulan Kamu Denetçiliği
Kurumu idarenin işleyişiyle ilgili şikâyetleri inceler”,
4. “Kamu hizmeti görevlileriyle ilgili hükümler” başlıklı 128 inci maddesinin ikinci fıkrasında; “Memurların ve diğer kamu görevlilerinin niteliklerinin, atanmalarının, görev ve yetkilerinin, haklarının ve yükümlülüklerinin, aylık ve ödeneklerinin ve diğer özlük işlerinin kanunla düzenlenir.”,
5. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun “Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonu tarafından yurt dışında görevlendirme “ başlıklı Ek 36 ncı Maddesinde; “Türk kültürünün yurt dışında tanıtılması, yayılması ve korunması, yurt dışındaki Türk vatandaşları ile soydaşların kültürel bağlarının korunması, güçlendirilmesi ve dini konularda aydınlatılması ile
Türk dilinin öğretilmesi amacıyla, bu Kanun ile 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanununa tabi personel arasından, Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonu tarafından yurt dışında görevlendirilenler, bu görevleri süresince aylıklı izinli sayılırlar ve bunlara ayrıca, görevlendirildikleri ülkede sürekli görevle bulunan ve 9 uncu derecenin 1 inci kademesinden aylık alan bekar meslek memuruna ödenmekte olan yurt dışı aylığının %60’ını geçmemek üzere hiçbir vergiye tâbi tutulmaksızın Cumhurbaşkanı tarafından tespit edilecek miktarda ödeme yapılır. Bu şekilde yurt dışında görevlendirilen personele ayni veya nakdi olarak yapılan diğer ödemeler bu ödemeden mahsup edilir. Kapsama dahil personel, yurt dışı görevleri karşılığında diğer kurumlar tarafından ödeme yapılması suretiyle Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonu tarafından bu maddeye göre görevlendirilebilir. Bu madde uyarınca yurt dışında görevlendirilecek personelin unvanı, sayısı, nitelikleri, seçim esas ve usulleri, görev yerleri ve süreleri, izinleri, yurt dışındaki görevlerinin sona erdirilmesi ile bu maddenin uygulanmasına ilişkin diğer esas ve usuller, Cumhurbaşkanınca belirlenir.”
6. 03/07/2003 ve 25157 Sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Bakanlıklararası Ortak
Kültür Komisyonun Çalışma Esas ve Usulleri ile Bu Komisyon Tarafından Yurt Dışında
Görevlendirilecek Personelin Nitelikleri ile Hak ve Yükümlülüklerinin Belirlenmesine
İlişkin 05.06.2003 tarihli ve 2003/5753 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı’nın;
6.1. Tanımlar başlıklı 3 üncü maddesinde: “Komisyon: Bakanlıklararası Ortak Kültür
Komisyonu’nu… ifade eder.”, 6.2. Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonunun kuruluşu” başlıklı 4 üncü maddesinde; “Dışişleri Bakanlığı’nın koordinatörlüğünde Maliye, Milli Eğitim ve Kültür ve
Turizm Bakanlıkları ile Yurtdışı Türkler ve Akraba Toplulukları Başkanlığının yetkili temsilcilerinden oluşan Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonu kurulmuştur….” 6.3. “Seçim esas ve usulleri” başlık 7/A maddesinde; “Bu Karar uyarınca yurtdışında görevlendirilecek personel, mesleki yeterlilik sınavı ve temsil yeteneği sınavı olmak üzere iki aşamalı seçme sınavına tabi tutulur.
Mesleki yeterlilik sınavı, Komisyonun belirleyeceği esas ve usuller çerçevesinde ilgili kurumlarınca yazılı sınav şeklinde tek aşamalı veya yazılı ve sözlü sınav olmak üzere iki 1 aşamalı olarak şeklinde gerçekleştirilir. Mesleki yeterlilik sınavının değerlendirilmesi 100 tam puan üzerinden yapılır. Sınavda 60 ve üzerinde puan alan adaylar arasından en yüksek puan alan adaydan başlamak üzere seçilecek personel sayısının en fazla iki katına kadar aday temsil yeteneği sınavına girmeye hak kazanır.
Temsil yeteneği sınavı, Komisyon marifetiyle sözlü sınav şeklinde yapılır. Sınavda adayların atanacakları görevin gerektirdiği niteliğe ve temsil yeteneğine sahip olup olmadıkları
Komisyon tarafından belirlenecek Aday Değerlendirme Formunda yer alan konu başlıkları çerçevesinde 100 tam puan üzerinden her aday için ayrı ayrı puan verilerek değerlendirilir.
Komisyon üyelerinin vermiş olduğu puanların aritmetik ortalaması alınarak adayın temsil yeteneği sınav puanı belirlenir. Kesirli puanlar bir üst puana tamamlanır. Temsil yeteneği sınavından en az 70 puan alan adayların, bu puanları ile mesleki yeterlilik sınav puanlarının aritmetik ortalaması hesaplanarak puan üstünlüğüne göre başarı sıralaması yapılır ve seçileceği ilan edilen personel sayısı kadar aday yurtdışında görevlendirmeye hak kazanır.”
Düzenlemelerine yer verilmiştir.
IV. KAMU DENETÇİSİ SADETTİN KALKAN’IN KAMU BAŞDENETÇİSİ’NE
ÖNERİSİ
7. Kamu Denetçisi tarafından yapılan inceleme ve araştırma neticesinde; “Yurtdışı öğretmenlik mülakatının iptal edilerek hakkının iade edilmesi” hususunda başvuranın talebine yönelik
İdarenin işleminde mevzuata aykırılık bulunmadığından başvuranın talebinin reddi; bununla birlikte sözlü sınavların iyi yönetim ilkelerinden olan “nesnellik”, “tarafsızlık”, “şeffaflık”, “hesap verilebilirlik” ve “kararların gerekçeli olması” ilkelerine uygun yapılmasını teminen, İdarenin bundan sonra düzenleyeceği sözlü sınavlara giren adaylara verilen puanların gerekçelerini ortaya koyacak tedbirler alması yönünde MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI’NA
TAVSİYEDE BULUNULMASI’NA gerektiği yönünde hazırlanan öneri Kamu
Başdenetçisi’ne sunulmuştur.
V. DEĞERLENDİRME VE GEREKÇE
A. Hukuka, Hakkaniyete ve İnsan Haklarına Uygunluk Yönünden Değerlendirme
8. Başvuran; 2019 Yurt Dışında görevlendirilecek öğretmenlere yönelik yazılı sınavda başarılı olduğunu ancak sözlü sınavda 64 puan alarak başarısız olduğunu ifade ederek, yapılan mülakatın iptal edilerek hakkının iade edilmesini ayrıca sınav sonuçları hususunda bilgilendirilmeyi talep etmektedir.
9. Kamu hizmetlerinin ehil ve yetişmiş kamu görevlileri eliyle yürütülmesi için yapılan sözlü sınavların, kariyer ve liyakat ilkelerine uygun, objektif ve aynı zamanda yetki, şekil, sebep, konu ve maksat yönünden denetime imkân tanıyacak şekilde yapılması, hukuk devleti ilkesinin bir gereğidir.
10. 2003/5753 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı’nın 7/A maddesinde; “Temsil yeteneği sınavının, Komisyon marifetiyle sözlü sınav şeklinde yapılacağı, sınavda adayların atanacakları görevin gerektirdiği niteliğe ve temsil yeteneğine sahip olup olmadıkları
Komisyon tarafından değerlendirileceği, Temsil yeteneği sınavından en az 70 puan alan adayların, bu puanları ile mesleki yeterlilik sınav puanlarının aritmetik ortalaması hesaplanarak puan üstünlüğüne göre başarı sıralaması yapılacağı ve seçileceği ilan edilen personel sayısı kadar aday yurtdışında görevlendirmeye hak kazanacağı” belirtilmiştir.
11. Danıştay 2 nci Dairesinin 27/03/2017 tarihli ve E:2016/7249, K:2016/7249 sayılı
Kararı’nda; “Sözlü sınavda “değerlendirme kriterlerinden bir kısmının somut bilgi ve belgeye dayandırılması zorunluluğu bulunmakta iken, bir kısmının gözlem ve kanaate dayalı olduğu açıktır. Bu düzenlemeye dayalı olarak yapılan ve davacının başarısız sayıldığı sınavda gözlem ve kanaate dayalı kriterler yönünden ilgilinin başarısız olarak değerlendirilmesine etki eden hususların ortaya konulması, somut bilgi ve belgeye dayandırılması, mümkün olan haneler bakımından ise başarısız olarak değerlendirilmesine etki eden hususların somut bilgi ve belge ile kanıtlanması gerekmektedir. Bunun da, adayların katıldığı sözlü sınav öncesinde, sınavda sorulacak soruların hazırlanması, her adaya sorulan soruların ve verilen cevapların kayda geçirilmesi ve adayların verdiği yanıtlara hangi komisyon üyesince, hangi notun takdir edildiğinin tutanakta ayrı ayrı gösterilmesi halinde mümkün olduğu açıktır.” ifadelerine yer verilmektedir.
12. Somut olayda, Temsil Yeteneği Sözlü Sınav Değerlendirme Formunda yer alan 4 konu başlığını değerlendirecek şekilde adayın seçtiği soru kartı içinde yer soruların başvurana yöneltildiği ve buna göre değerlendirme yapılarak puanlama yapıldığı, bahsi geçen sözlü sınavda adaylara yöneltilen soruların idare tarafından değil de adayların inisiyatifleri doğrultusunda belirlendiği anlaşılmıştır. Dolayısıyla sözlü sınavda adaylara yöneltilen soruların belirlenmesinde hukuka ve hakkaniyete aykırılık tespit edilememiştir.
13. Öte yandan, başvuranın sözlü sınav esnasında zarftan çektiği sorulara ilişkin verdiği yanıtların, ilgili mevzuat kapsamında oluşturulduğu tespit edilen komisyon üyeleri tarafından değerlendirildiği ve bu komisyon üyelerince takdir edilen notların sözlü sınav değerlendirme formunda ayrı ayrı gösterildiği belirlenmiştir.
14. İdare tarafından Kurumumuza gönderilen Temsil Yeteneği Sınavı Değerlendirme Çizelgesi incelendiğinde ise, komisyon üyeleri tarafından verilen puanlara binaen bir açıklama yapılmadığı, ancak sorulan sorular ve cevap anahtarının gönderildiği ve bu nedenle idarenin takdir yetkisini, kamu düzenini bozacak şekilde kullanmadığı değerlendirilmiş olup sözlü sınav değerlendirme tutanağındaki puanlamaya ilişkin takdir yetkisinin kamu yararı ve hizmet gereklerine aykırı olarak kullanıldığı ve sübjektif bir değerlendirme yapıldığına dair herhangi bir bilgi ve belgeye de rastlanılamadığından bahsi geçen sözlü sınavın usul ve esaslara uygun olarak yapıldığı kanaatine varılmıştır.
15. Diğer taraftan, 2003/5753 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı’nın 7/A maddesinde; temsil sınavından 70 puan ve üzeri not almanın başarılı sayılma şartları içinde yer aldığı belirtilmiş olup, komisyon üyeleri tarafından verilen puanların toplanarak ortalamasının alınması suretiyle ulaşılan nihai puanın 64 olması nedeniyle başvuranın başarısız sayılması işleminde hukuka aykırılık olmadığı tespit edilmiştir.
16. Başvuran “mülakat sınavının iptal edilerek hakkının iade edilmesi”ni talep etmiş olmakla birlikte; 2003/5753 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı’nın 7/A maddesine göre bu talebin gerçekleştirilmesinin hukuken mümkün olmadığı anlaşılmıştır.
17. Kurumumuzca yapılan değerlendirme neticesinde; başvuranın katılmış olduğu yurtdışı görevlendirme sözlü sınavının 03/07/2003 ve 25157 Sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan
Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonun Çalışma Esas ve Usulleri ile Bu Komisyon
Tarafından Yurt Dışında Görevlendirilecek Personelin Nitelikleri ile Hak ve
Yükümlülüklerinin Belirlenmesine İlişkin 05.06.2003 tarihli ve 2003/5753 sayılı Bakanlar
Kurulu Kararı hükümleri çerçevesinde yapıldığı anlaşıldığından ve başvuranın sözlü sınava katılmaya hak kazanmasının başvuranda haklı bir beklenti oluşturmayacağı dikkate alındığında başvuruya konu idari işlemde hukuka ve hakkaniyete aykırılık tespit edilememiştir.
B. İyi Yönetim İlkeleri Yönünden Değerlendirme
18. İyi yönetim ilkelerine 28/03/2013 tarihli ve 28601 mükerrer sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Kamu Denetçiliği Kurumu Kanununun Uygulanmasına İlişkin Usul ve Esaslar
Hakkında Yönetmeliğin “İyi yönetim ilkeleri” başlıklı 6 ncı maddesinde yer verilmiş olup; İdarenin Kurumumuz tarafından istenilen bilgi ve belgeleri süresi içinde ve gerekçeli olarak gönderdiği, ayrıca idarenin başvuranla ilgili işlemlerinde “kararların gerekçeli olması”, “kararın geciktirilmeksizin bildirilmesi” ilkelerine uygun davrandığı, ancak İdarenin başvurana verdiği cevapta hangi sürede hangi mercilere başvurabileceğini göstermediği bu nedenle “karar karşı başvuru yollarının gösterilmesi” ilkesine uymadığı anlaşılmış olup, İdareden bundan böyle bu ilkeye de uyması beklenmektedir.
19. Ayrıca, İdarenin sözlü-mülakat sınavı öncesinde, bir puanlama kriteri düzenlenmesi, sorulan bilgi sorularına adayların verdiği yanıtlara ve kişisel niteliklerine göre yapılan değerlendirmede hangi komisyon üyesince hangi notun takdir edildiğinin tutanakta ayrı ayrı ve
‘gerekçeleriyle’ gösterilmesi, sözlü sınavın nesnelliği açısından aranan kriterlerdir. İdare tarafından gönderilen bilgi ve belgelerden komisyon üyelerince verilen puanların tutanağa geçirildiği, bunun dışında ayrıca soru ve cevaplara ilişkin herhangi bir gerekçeli tutanak tutulmadığı anlaşılmıştır.
VI. HAK ARAMA ÖZGÜRLÜĞÜNE İLİŞKİN AÇIKLAMA
20. 6328 sayılı Kanunun 21 inci maddesinin birinci fıkrası uyarınca, bu Kararın başvurana tebliğ tarihinden itibaren, ilgili idarenin işlemine karşı (varsa) dava açma süresinden kalan süre kaldığı yerden işlemeye devam edecek olup Ankara İdare Mahkemelerinde yargı yolu açıktır.
VII. KARAR
Yukarıda açıklanan gerekçe ve dosya kapsamına göre, Başvuranın “Yurtdışı öğretmenlik mülakatının iptal edilerek hakkının iade edilmesi” talebinin
REDDİ;
Sözlü sınavların iyi yönetim ilkelerinden olan “nesnellik”, “tarafsızlık”, “şeffaflık”, “hesap verilebilirlik” ve “kararların gerekçeli olması” ilkelerine uygun yapılmasını teminen, İdarenin bundan sonra düzenleyeceği sözlü sınavlara giren adaylara verilen puanların gerekçelerini ortaya koyacak tedbirler alması yönünde MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI’NA TAVSİYEDE
BULUNULMASI,
6328 sayılı Kamu Denetçiliği Kurumu Kanununun 20 nci maddesinin üçüncü fıkrası uyarınca,
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI tarafından bu karar üzerine tesis edilecek işlemin otuz gün içinde Kurumumuza bildirilmesinin zorunlu olduğuna, Kararın Başvurana ve gereği için MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA tebliğine, Türkiye Cumhuriyeti Kamu Başdenetçisince karar verildi.
e-imzalıdır
Şeref MALKOÇ
Kamu Başdenetçisi