|
ÖZET: Başvuran, Akyurt Polis Meslek Eğitim Merkezi’nde eğitimini tamamladıktan sonra, 15.04.2024 tarihinde gerçekleştirilen Eğitim Sonu Sözlü Sınavında 40 puan alarak başarısız sayıldığını iddia etmektedir. Bu nedenle, söz konusu sınavın iptal edilmesini ve yeniden sınava alınmayı talep etmektedir. Emniyet Genel Müdürlüğü, sınavın ilgili mevzuata uygun olarak yapıldığını, adayın değerlendirilmesinin mesleki bilgi düzeyi, ifade yeteneği ve özgüven gibi kriterlere dayandığını belirtmiştir. Ayrıca, sınavda verilen puanların aritmetik ortalaması alınarak başarısızlık durumunun belirlendiği ifade edilmiştir.
Kamu Denetçiliği Kurumu, başvuranın iddialarını ve idarenin açıklamalarını değerlendirerek, yapılan sınavın hukuka uygun olmadığını tespit etmiştir. Mahkeme, başvuranın başarısız sayılmasına ilişkin işlemin gerekçesinin tutarsız olduğunu vurgulamış ve yeniden bir sözlü sınav yapılması gerektiğine karar vermiştir. Bu bağlamda, Emniyet Genel Müdürlüğü’ne, gelecekteki sınavların daha şeffaf ve nesnel bir şekilde gerçekleştirilmesi için gerekli tedbirleri alması yönünde tavsiyede bulunulmuştur. Sonuç olarak, başvuranın yeniden sözlü sınava alınması ve sınavların daha iyi yönetim ilkelerine uygun olarak yapılması gerektiği belirtilmiştir. İdarenin, bu karar doğrultusunda 30 gün içinde gerekli işlemleri tamamlaması zorunludur. |
T.C. TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ KAMU DENETÇİLİĞİ KURUMU
(OMBUDSMANLIK)
SAYI : 2024/12728-S.24.19229
BAŞVURU NO : 2024/7564
KARAR TARİHİ : 21.11.2024
TAVSİYE KARARI
BAŞVURAN VEKİLİ / TEMSİLCİSİ :
BAŞVURUYA KONU İDARE : EMNİYET GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
Tekrar mülakata alınma talebi hk.
BAŞVURUNUN KONUSU :
BAŞVURU TARİHİ : 12.06.2024
I. BAŞVURANIN İDDİA VE TALEPLERİ
1. Başvuran, başvurusunda özetle; Akyurt Polis Meslek Eğitim Merkezi’nde eğitimini tamamladığını, Ankara 6. İdare Mahkemesi’nin E: / K: / sayılı kararı sonucu tekrar katılmış olduğu
15.04.2024 tarihli Eğitim Sonu Sözlü Sınavında (ESS) kendisine 40 Puan verilerek başarısız sayıldığını
belirterek, ekte detaylarına yer verilen açıklamalar dikkate alındığında POMEM eğitim sonu sözlü sınavından 40 puan alması ve başarısız sayılması işleminin iptalini ve tekrar Eğitim Sonu Sözlü Sınavına alınmayı talep etmektedir.
II. İDARENİN BAŞVURUYA İLİŞKİN AÇIKLAMALARI
2. Kurumumuzun bilgi-belge isteme yazısına istinaden Emniyet Genel Müdürlüğünün cevabi yazı ve eklerinde özetle;
2.1. Başvuranın katıldığı Eğitim Sonu Sınavının Sınav Komisyonu “03 Haziran 2015 tarih ve 29375 sayılı
Resmî Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren Emniyet Genel Müdürlüğü Kadrolarına Polis Memuru ve
Komiser Yardımcısı Rütbelerine Aday Memur Olarak Atanacaklara Uygulanacak Sınav Yönetmeliği’nin 7.maddesi kapsamında Polis Akademisi Başkanlığı Başkanlık Makamı’nın 31.01.2024 tarihli Olur’u” ile oluşturulduğu,
2.2. Sınav Komisyonu tarafından adaylara Eğitim Sonu Sınavında sorulan soruların, Eğitim Sonu Sınavı
Soru Hazırlama Komisyonunca Emniyet Genel Müdürlüğü Kadrolarına Polis Memuru ve Komiser
Yardımcısı Rütbelerine Aday Memur Olarak Atanacaklara Uygulanacak Sınav Yönetmeliği “Madde: 8 (1)
Soru Hazırlama Komisyonu tarafından bastırılan sorular arasından adaylara soru kartı çektirilerek cevaplaması istenir. Komisyon tarafından adaya konu ile ilgili ilave sorular sorulabilir.
(2) Sınav komisyonları tarafından yapılacak sözlü sınavda adaylar; a) Mesleki bilgi düzeyi, b) Bir konuyu kavrayıp özetleme, ifade yeteneği ve muhakeme gücü, c) Özgüveni, ikna kabiliyeti ve inandırıcılığı, d) Liyakat, temsil kabiliyeti, davranış ve tepkilerinin mesleğe uygunluğu, yönlerinden 100 (yüz) tam puan üzerinden değerlendirilir.” hükmü gereği Polis Akademisi Başkanlığı Başkanlık Makamı’nın 30.01.2024 tarihli Olur’u doğrultusunda hazırlandığı,
2.3. Soru Hazırlama Komisyonu tarafından hazırlanan sorular arasından önceden mevzuata uygun şekilde hazırlanmış soru bankasından kişiye iradesi doğrultusunda çektiği soru yüksek sesle okutturularak cevaplanmasının istendiği,
2.4. Elektronik Ortamda görüntülü ve sesli kayıt gibi teknolojik araçlarla kayıt altına alınması konusunda yasal düzenleme bulunmadığı ancak sınav esnasında komisyon üyeleri tarafından başvurana sorulan soruya verilen cevaba ilişkin Eğitim Sonu Sınavı Değerlendirme Karar Formunun doldurulduğu,
2.5. Polis Akademisi Başkanlığınca yapılan Eğitime Giriş Sınavına başvuru yapan adaylar arasında kişinin genel kültür bilgi düzeyi ve diğer özelliklerinin polis okulu öğrencisi olup olmayacağı yönünde değerlendirme yapıldığı ancak Eğitim Sonu Sınavında eğitimini tamamlayan polis okulu öğrencisinden halkın ırz, can ve mal güvenliğini tesis etmek üzere görev yapacak yüksek disiplin ve mesleki bilgi düzeyine sahip bir polis memurunda olması gereken özellik ve bilgilerin de arandığı başvuran, Eğitime Giriş
Sınavından (Mülakat Sınavından) 100 (yüz) tam puan alması ve Eğitim Sonu Sınavından 40 (kırk) puan almasının çelişkili olduğunu belirtmiş ise de her iki sınavda 2 farklı komisyonda farklı POMEM
Müdürlüklerinden farklı sorularla karşılaştığı, ayrıca soruların puan dağılımı ve kriterlerinin de farklılık gösterdiği, yapılan mülakatta çekmiş olduğu soruya dair verdiği cevap ile ilgili yönetmeliğin söz konusu maddesi ve bentlerine göre, a) Mesleki bilgi düzeyi, b) Bir konuyu kavrayıp özetleme, ifade yeteneği ve muhakeme gücü, c) Özgüveni, ikna kabiliyeti ve inandırıcılığı, d) Liyakat, temsil kabiliyeti, davranış ve tepkilerinin mesleğe uygunluğu, yönlerinden 100 (yüz) tam puan üzerinden değerlendirildiği ve verilen puanların ayrı ayrı puan değerlendirme karar formuna işlendiği,
2.6. Komisyon üyelerinin ayrı ayrı vermiş olduğu puanların aritmetik ortalamasının alınarak adayın sınav puanının tespit edildiği adayın sınavda başarılı olabilmesi için yüz üzerinden en az yetmiş puan alması gerektiği bu hükümler kapsamında Komisyon üyelerinin ayrı ayrı değerlendirmesi sonucunda komisyon puanlamasının genel ortalaması ile (40) puan alarak kişinin başarısız olduğu, Eğitim Sonu Sınavı
Değerlendirme Karar Formunda Sınav Komisyonu tarafından bahse konu şahsın başarısız sayılmasını gerektirecek açıklamada; “Çekmiş olduğu kartta yazan soruyu anlamada, kavramada zorluk çekerek soruya cevap veremedi. Özgüvensiz tavırlar sergiledi. Kendini ifade etmekte cümle kurmakta zorlandı.
Sorulan soruları kavrayıp, özetleme, ifade etme ve muhakeme gücünün zayıf olduğu görüldü.”yazıldığı,
2.7. Söz konusu yetersiz görülme durumunun değerlendirme karar formunda komisyon üyeleri tarafından imza altına alınarak tutanakla sabitlendiği ve mülakat sınavlarının hukuka uygun ve şeffaf bir şekilde gerçekleştirildiği
ifade edilmiş ve komisyon tutanakları ekte gönderilmiştir.
III. İLGİLİ MEVZUAT
3. “18/10/1982 tarihli ve 2709 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’nın “Dilekçe, bilgi edinme ve kamu denetçisine başvurma hakkı” başlıklı 74 üncü maddesinde; “Herkes, bilgi edinme ve kamu denetçisine başvurma hakkına sahiptir. Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanlığına bağlı olarak kurulan
Kamu Denetçiliği Kurumu idarenin işleyişiyle ilgili şikâyetleri inceler…”,
4. 6328 sayılı Kamu Denetçiliği Kurumu Kanunu’nun “Kurumun görevi” başlıklı 5 inci maddesinin birinci fıkrasında; “Kurum, idarenin işleyişi ile ilgili şikayet üzerine, idarenin her türlü eylem ve işlemleri ile tutum ve davranışlarını; insan haklarına dayalı adalet anlayışı içinde, hukuka ve hakkaniyete uygunluk yönlerinden incelemek, araştırmak ve idareye önerilerde bulunmakla görevlidir.”,
5. Polis Meslek Eğitim Merkezleri Giriş Yönetmeliğinin; 5.1. Mülakat Sınavı başlıklı 15 inci maddesinde; “(1) Fiziki yeterlilik sınavında başarılı olan adaylar, kendilerine duyurulacak yer ve zamanda mülakat sınav komisyonu tarafından mülakat sınavına tabi tutulurlar.
(2) Adayların psikolojik yeterliliği; duygusal dengesizlik, dışa dönüklük, uyumluluk, sorumluluk, açıklık ve adayın polislik mesleğine istekli olması kıstaslarına göre psikolog veya rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölümü mezunu üye tarafından değerlendirilir ve bu değerlendirme mülakat komisyonu ile paylaşılır.
Adaylara, (Değişik ibare:RG-8/11/2019-30942) Soru Hazırlama Komisyonunca hazırlanıp Soru
Denetleme Komisyonunca uygun görülen soruların yazılı olduğu bir kart çektirilir. Konu hakkında düşünmesi ve sunum yapması için süre verilir. Konu ile ilgili komisyonca adaya sorular sorulabilir.
Değerlendirmede adayın; a) Konu hakkında bilgi düzeyi, b) Kendisinden istenileni kavrama, c) Özgüveni, ç) İfade etme yeteneği, d) Beden dilini kullanma becerisi, olmak üzere beş ayrı kritere göre ve her bir kriter yirmi puan olmak üzere toplam yüz tam puan üzerinden yapılır. Adayın mülakat sınavından başarılı olabilmesi için yüz puan üzerinden en az yetmiş puan alması gerekir.
(3) Mülakat sınavı komisyonu; başarılı olan adaylar hakkında “Polis Meslek Eğitim Merkezi Öğrenci
Adayı Olur”, başarısız adaylar hakkında “Polis Meslek Eğitim Merkezi Öğrenci Adayı Olamaz” kararı verir. Puanlama ve karar, değerlendirme karar formuna işlenir.”
düzenlemeleri yer almaktadır.
IV. KAMU DENETÇİSİ SN. SADETTİN KALKAN’IN KAMU BAŞDENETÇİSİNE ÖNERİSİ
6. Kamu Denetçisi tarafından yapılan inceleme ve araştırma neticesinde; Başvuranın iddiaları, İdarenin konu ile ilgili açıklamaları, ilgili mevzuat ve tüm dosya kapsamı birlikte değerlendirilerek hazırlanan
Tavsiye Karar Önerisi Kamu Başdenetçisi’ne sunulmuştur.
V. DEĞERLENDİRME VE GEREKÇE
A. Hukuka, Hakkaniyete ve İnsan Haklarına Uygunluk Yönünden Değerlendirme 7. Başvuran özetle; POMEM eğitim sonu sözlü sınavından 40 puan alması ve başarısız sayılması işleminin iptalini ve tekrar Eğitim Sonu Sözlü Sınavına alınmayı talep etmektedir.
8. Başvuruyla ilgili idarece sunulan bilgi ve belgelerden özetle; sözlü sınava ilişkin görüntülü ve/veya sesli kayıtların alınmadığı, sözlü sınavda verilen yanıtların teknolojik imkânlardan yararlanılarak sesli ve görüntülü kayıt altına alınmasını öngören bir düzenlemenin mevzuatta yer almadığı, sınavda sorularının hazırlanması ile mülakat/sözlü sınav sürecinin ilgili mevzuata göre yürütüldüğü, şahsın yapılan mülakatta seçmiş olduğu soruya dair verdiği cevabın, adayın mesleki bilgi düzeyi, bir konuyu kavrayıp özetleme, ifade yeteneği ve muhakeme gücü, özgüveni, ikna kabiliyeti ve inandırıcılığı, liyakat, temsil kabiliyeti, davranış ve tepkilerinin mesleğe uygunluğu kıstaslarına göre komisyon tarafından değerlendirildiği ve bu kapsamda komisyon üyeleri tarafından verilen puanların genel ortalaması alınarak belirlendiği kaydedilmiştir.
9. İlgili idare tarafından gönderilen bilgi ve belgelerin tetkiki neticesinde, 9.1. Başvuranın, Ankara 6. İdare Mahkemesinin E. / esasına kayıtlı, 29. Dönem POMEM eğitim sonu sözlü sınavında 55,00 puan alarak başarısız sayılmasına dair işlemin iptaline ilişkin açtığı davanın neticesinde mahkemenin K. / sayılı anılan kararında; “Olayda, davalı idare bünyesindeki eğitim kurumunda eğitimini tamamlayan davacıya eğitim sonunda yapılan sözlü sınavda numaralı sorunun sorulduğu, davacının sözü edilen soruya verdiği cevaplar dolayısıyla mesleki bilgi düzeyi kriterine sınav komisyon üyelerince (40) puan üzerinden ortalama 25 puan takdir edildiği; ancak, “Aday polis memuru olamaz” kararına gerekçe olarak; “Çekmiş olduğu soruyu anlayıp cevaplayamadı. Kendini ifade etme becerisi zayıflı. İkna kabiliyetinin ve özgüveninin yetersiz olduğu görüldü. Meslek için yeterli değil” şeklindeki gerekçeye dayanıldığı, başka bir deyişle, verilen not ile gerekçenin birbiriyle uyuşmadığı ve bu hali ile takdir yetkisinin objektif olarak kullanılmadığı sonucuna varıldığından, davacının yapılan sözlü sınav neticesinde başarısız sayılmasına ilişkin dava konusu işlemde hukuka uygunluk bulunmamaktadır.” açıklamalarına yer verilmiş ve karar gerekçesi doğrultusunda yapılacak yeni bir sözlü sınav sonucuna göre durumunun davalı idarece yeniden değerlendirilmesine ve dava konusu işlemin iptaline karar vermiştir.
9.2. Mahkeme Kararı Gereği Yapılan Aday Memur Olarak Atanacaklara Uygulanacak Sınav Puan
Değerlendirme Karar Formu incelendiğinde; adaya numaralı sorunun sorulduğu, adaya konu hakkındaki bilgi düzeyi, kendisinden istenileni kavrama, özgüven, ifade etme yeteneği, beden dilini kullanma becerisi kriterleri bakımından sırasıyla soruya eksik cevap verdiği, soruyu eksik anladığı, kavramada zorlandığı ve cevap veremediği, özgüveninin düşük olduğu, kendini ifade etmekte zorlandığı gerekçeleriyle tabloda detaylarına yer verilen puanları komisyon üyelerinden alarak başvurana toplam 40 puan verildiği, komisyon başkan ve üyelerinin her biri tarafından düzenlenen formlarda puan ve gerekçelerin neredeyse aynı yönde olduğu görülmüştür.
Verilen
SÖZLÜ SINAVI Puanın
Puan Başkan Üye Üye Üye Üye
SORULARININ ALANLARI Aritmetik
Ortalaması
Değeri Aldığı Aldığı Aldığı Aldığı Aldığı
Puan Puan Puan Puan Puan
Mesleki bilgi düzeyi, 40 8 10 9 8 10 9
Bir Konuyu Kavrayıp Özetleme, 20 11 9 10 9 11
İfade Yeteneği ve Muhakeme 10
Gücü
Özgüveni, İkna Kabiliyeti ve
20 9 11 10 11 9 10
İnandırıcılığı
Liyakati, Temsil Kabiliyeti, Davranış ve Tepkilerinin 20 12 10 11 12 10 11
Göreve Uygunluğu
Toplam Puan
Komisyon İmzaları 40
10. Kamu hizmetlerinin ehil ve yetişmiş kamu görevlileri eliyle yürütülmesi için yapılan sözlü sınavların kariyer ve liyakat ilkelerine uygun, objektif ve aynı zamanda yetki, şekil, sebep, konu ve maksat yönünden denetime imkân tanıyacak şekilde yapılması, hukuk devleti ilkesinin bir gereğidir.
11. Danıştay 2’nci Dairesinin 27/03/2017 tarihli ve E:2016/7249, K:2016/7249 sayılı Kararı’nda, sözlü sınavda “değerlendirme kriterlerinden bir kısmının somut bilgi ve belgeye dayandırılması zorunluluğu bulunmakta iken, bir kısmının gözlem ve kanaate dayalı olduğu açıktır. Bu düzenlemeye dayalı olarak yapılan ve davacının başarısız sayıldığı sınavda gözlem ve kanaate dayalı kriterler yönünden ilgilinin başarısız olarak değerlendirilmesine etki eden hususların ortaya konulması, somut bilgi ve belgeye dayandırılması, mümkün olan haneler bakımından ise başarısız olarak değerlendirilmesine etki eden hususların somut bilgi ve belge ile kanıtlanması gerekmektedir. Bunun da, adayların katıldığı sözlü sınav öncesinde, sınavda sorulacak soruların hazırlanması, her adaya sorulan soruların ve verilen cevapların kayda geçirilmesi ve adayların verdiği yanıtlara hangi komisyon üyesince, hangi notun takdir edildiğinin tutanakta ayrı ayrı gösterilmesi halinde mümkün olduğu açıktır.” ifadelerine yer verilmektedir.
12. Somut olayda, başvuranın iptal edilen sözlü sınavında seçtiği numaralı soruya yapılan değerlendirmenin “Çekmiş olduğu soruyu anlayıp cevaplayamadı. Kendini ifade etme becerisi zayıflı. İkna kabiliyetinin ve özgüveninin yetersiz olduğu görüldü. Meslek için yeterli değil” şeklinde olduğu ve bu alana
25 puan verildiği, mahkeme tarafından sınavın iptal gerekçesi olarak değerlendirme ile puanın
tutarsızlığının ortaya konduğu, bu kapsamda yeniden sınava alınan başvuranın bu sefer numaralı soruyu çektiği ancak yine polis memuru olamayacağına karar verildiği ve gerekçe olarak “çekmiş olduğu kartta yazan soruyu anlamada kavramada zorluk çekerek soruya cevap veremedi. Özgüvensiz tavırlar sergiledi.
Kendisini ifade etmede, cümle kurmakta zorlandı. Sorulan soruları kavrayıp, özetleme, ifade etme ve muhakeme gücünün zayıf olduğu görüldü” şeklinde bir önceki ile aynı değerlendirmenin yapıldığı ve
mesleki bilgi düzeyi kriterine komisyon tarafından (40) puan üzerinden bu sefer ortalama 9 puan takdir edildiği görülmektedir.
13. Akyurt Polis Eğitim Merkezi 29. Dönem öğrencisi olan ve yılsonu not ortalaması 93,73 puan olan başvurana sorulan soruya ne cevabı verdiğinin tutanakta yazılmadığı bunun yerine sadece “çekmiş olduğu kartta yazan soruyu anlamada kavramada zorluk çekerek soruya cevap veremedi.” şeklinde somut bir delile dayandırılmayan bir değerlendirilme yapıldığı, doktora yapan ve yılsonu notu 93 gibi oldukça yüksek olan bir kişinin her iki sınavda da soruların hiçbirini anlamayarak ve kavrayamayarak cevap verememiş olmasının hayatın olağan akışına aykırı olduğu ayrıca komisyonun iki sınavda da aynı, genel ve gerekçesiz bir şekilde puan vermiş olmasından kaynaklı sınavın, tutanakların ve gerekçenin yargısal denetime olanak tanıyacak derecede ortaya konulamadığı ve adayın sözlü sınavda objektif değerlendirmeye tâbi tutulmadığı sonucuna varılmaktadır.
14. Yukarıda sözü edilen mevzuat hükümleri ve yargı içtihatları birlikte göz önünde bulundurularak
Kurumumuzca yapılan değerlendirme neticesinde; ilgili idarenin sözlü sınav sonucu başarısız sayılma işlemini, söz konusu işlemi yargı denetimini mümkün kılacak şekilde tesis etmediği ve adayın sözlü sınavda objektif değerlendirmeye tâbi tutulmadığı sadece mahkemenin gerekçesini ortadan kaldırmak amaçlı olarak puanın düşürüldüğü gerekçeleriyle, başvuranın sözlü sınav sonucu başarısız sayılma işleminde hukuka uyarlık bulunamadığından bahisle, başvuranın yeniden sözlü sınava alınmasına ve İdarenin bundan sonra düzenleyeceği sözlü sınavlar öncesinde sınavlara giren adaylara verilen puanların gerekçelerini ortaya koyacak tedbirler alması yönünde tavsiye kararı verilmesi gerektiği sonuç ve kanaatine varılmıştır.
B. İyi Yönetim İlkeleri Yönünden Değerlendirme 15. İyi yönetim ilkelerine 28/03/2013 tarihli ve 28601 mükerrer sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Kamu
Denetçiliği Kurumu Kanununun Uygulanmasına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmeliğin “İyi yönetim ilkeleri” başlıklı 6 ncı maddesinde yer verilmiş olup; İdarenin Kurumumuz tarafından istenilen bilgi ve belgeleri süresi içinde ve gerekçeli olarak gönderdiği, ayrıca idarenin başvuranla ilgili işlemlerinde, “kararın geciktirilmeksizin bildirilmesi” ilkelerine uygun davrandığı, ancak İdarenin başvurana verdiği cevapta hangi sürede hangi mercilere başvurabileceğini göstermediği bu nedenle “karar karşı başvuru yollarının gösterilmesi” ilkesine uymadığı anlaşılmış olup, İdareden bundan böyle bu ilkeye de uyması beklenmektedir.
VI. HAK ARAMA ÖZGÜRLÜĞÜNE İLİŞKİN AÇIKLAMA
16. 6328 sayılı Kanunun 21 inci maddesinin ikinci fıkrası uyarınca, bu Tavsiye Kararının idareye tebliğ tarihinden itibaren 30 gün içinde idare tarafından herhangi bir eylem ya da işlem tesis edilmezse (varsa)
dava açma süresinden kalan süre işlemeye devam edecek olup Ankara İdare Mahkemelerinde yargı yolu açıktır.
VII. KARAR
Açıklanan gerekçelerle BAŞVURUNUN KABULÜNE;
Başvuranın, sözlü sınava yeniden alınması ve sözlü sınavların iyi yönetim ilkelerinden olan “nesnellik”, “tarafsızlık”, “şeffaflık”, “hesap verilebilirlik” ve “kararların gerekçeli olması” ilkelerine uygun yapılmasını teminen, İdarenin bundan sonra düzenleyeceği sözlü sınavlara giren adaylara verilen puanların gerekçelerini ortaya koyacak tedbirleri alması yönünde EMNİYET GENEL MÜDÜRLÜĞÜNE
TAVSİYEDE BULUNULMASINA;
Kararın BAŞVURANA ve EMNİYET GENEL MÜDÜRLÜĞÜNE TEBLİĞİNE;
6328 sayılı Kamu Denetçiliği Kurumu Kanununun 20 nci maddesinin üçüncü fıkrası uyarınca; İdare
tarafından bu karar üzerine tesis edilecek işlemin otuz gün içinde Kurumumuza bildirilmesinin zorunlu olduğuna,
Türkiye Cumhuriyeti Kamu Başdenetçisince karar verildi.
Şeref MALKOÇ
Kamu Başdenetçisi