|
ÖZET: Bu Danıştay kararında, başvuran öğrencinin bursunun kesilmesi ile ilgili hukuki uyuşmazlık ele alınmıştır. Başvuran, burs kesilmesinin 2016 yılındaki düzenlemeye göre 3 veya daha fazla dersten kalmayı gerektirdiğini, dolayısıyla 2 dersi olan bir öğrencinin bursunun kesilmesinin haksız olduğunu iddia etmiştir. İdare, burs alan öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesinde değişiklik yaparak, geçmişe etkili uygulama gerçekleştirmiştir.
Kararda, bu değişikliğin hukuka ve hakkaniyete aykırı olduğu belirtilmiş, geçmişe etkili düzenlemelerin bireylerin hukuki güvenliğini zedeleyebileceği vurgulanmıştır. Ayrıca, Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Yönetim Kurulu tarafından alınan kararın, burs alan öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesinde daha objektif ve belirli bir kural çerçevesinde yapılması gerektiği ifade edilmiştir. Sonuç olarak, başvuranın ve benzer durumda olan öğrencilerin burs iptali işlemlerinin tekrar değerlendirilmesi gerektiği yönünde tavsiyede bulunulmuştur. |
idarenin işleyişiyle ilgili şikâyetleri inceler .” hükümleri yer almaktadır .
4) 14/ 06/ 2012 tarihli ve 6328 sayılı Kamu Denetçiliği Kurumu Kanununun “Kurumun Görevi”
başlıklı 5 inci maddesinin birinci fıkrasında ; “Kurum, idarenin işleyişiyle ilgili şikayet üzerine, idarenin her türlü eylem ve işlemleri ile tutum ve davranışlarını; insan haklarına dayalı adalet anlayışı içinde, hukuka ve hakkaniyete uygunluk yönlerinden incelemek, araştırmak ve idareye önerilerde bulunmakla görevlidir .” hükmü yer almaktadır .
5) 22/ 08/ 1961 tarihli ve 10887 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 351 sayılı Yüksek Öğrenim
Kredi ve Yurtlar Kurumu Kanununun;
5.1) “Kurumun amacı” başlıklı 2 nci maddesinde; “Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar
Kurumunun amacı; yurt içinde ve dışında yükseköğrenim gören öğrenciler için yurtlar yapmak ve bunların işletmesini sağlamak, beslenme yardımı yapmak, eğitim, sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerle milli ve manevi gelişmelerine katkı sağlamak, yükseköğrenim öğrencilerine kredi veya burs vermek, öğrencilerin yükseköğrenimlerini kolaylaştırmaktır .”
5.2) “Yönetim Kurulu ve görevleri” başlıklı 7 nci maddesinin sekizinci fıkrasının b bendinde;
“Burs/kredi verilecek ve yurtlarda barınacak öğrencilerin değerlendirilmesine ilişkin kıstasları belirlemek…” hükümleri bulunmaktadır .
6) 06/ 03/ 2004 tarihli ve 25394 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 5102 sayılı Yüksek Öğrenim
Öğrencilerine Burs Kredi Verilmesine İlişkin Kanunun “Burs ve kredilerin verilmesi” başlıklı
2 nci maddesinde; “Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu; yurt içinde yüksek öğrenim gören
ve bu Kanuna göre çıkarılacak yönetmeliklerle belirtilen usul ve esaslar dahilinde yeterlikleri ve ihtiyaçları tespit edilen öğrencilere burs-kredi verebilir .” hükmüne yer verilmiştir .
7) 24/ 08/ 2004 tarihli ve 25563 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Yüksek Öğrenim Kredi ve
Yurtlar Kurumu Burs-Kredi Yönetmeliğinin;
7.1) “Taahhütname İsteme” başlıklı 15 inci maddesinde; “Burs almaya hak kazanan öğrenci,
metni ve alınma usulü Genel Müdürlükçe hazırlanan taahhütnameyi Kuruma vermekle yükümlüdür .
Öğrencinin tabi olacağı mükellefiyetler, öğrenciden alınacak taahhütnamede ayrıca belirtilir .”
7.2) “Başarı Durumunun Bildirilmesi” başlıklı 20 nci maddesinde; “Kurumdan burs alan
öğrencilerin başarı durumları her yıl Eylül ayı sonuna kadar öğretim kurumlarından istenir . Öğretim kurumları yetkili kurullarının belirleyecekleri esaslara göre başarısız olarak tespit ettikleri öğrencileri her yıl en geç Ekim ayı sonuna kadar Kuruma bildirirler .”
7.3) “Başarısızlık Sebebiyle Bursun Kesilmesi” başlıklı 24 üncü maddesinde; “Öğretim
kurumunca başarısız olduğu bildirilen öğrencilerin bursu kesilir . Bursu kesilen öğrencilere, burslarının kesildiği tarihten itibaren Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Öğrenim Kredisi
Yönetmeliğinde belirlenecek esaslara göre kredi verilebilir .” hükümleri yer almaktadır .
8) Başvuranın imzalamış olduğu Burs/ Kredi Taahhütnamesinin 19 uncu maddesinde; “Burs
almakta iken öğretim kurumu tarafından başarısız olduğu bildirilen öğrencilerin bursları kesilir ve
Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Öğrenim Kredisi Yönetmeliği esaslarına göre ilgili öğretim yılı Ekim ayından itibaren öğrenim kredisi verilir . Öğrenim kredisinden doğacak borç 2 nci madde hükümlerine göre geri ödenir .” hükmüne yer verilmiştir .
IV. KAMU DENETÇİSİ ARİF DÜLGER’İN KAMU BAŞDENETÇİSİ’NE ÖNERİSİ
.
3 / 89) Kamu Denetçisi tarafından yapılan inceleme ve araştırma neticesinde; Yüksek Öğrenim Kredi ve
Yurtlar Kurumu Burs-Kredi Yönetmeliğinin burs alan öğrencilerin başarı durumlarının bildirilmesine ilişkin hükmünün değiştirilmesi; öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesinde esas ölçütlerin değiştirilmesine ilişkin anılan Yönetim Kurulu kararının geçmişe etki edecek şekilde uygulanması yönündeki işlemlerin iptal edilmesi, başvuran ve benzer durumda olan öğrencilerin başarı durumlarının ve burs iptali işlemlerinin tekrar değerlendirilerek yeni işlem tesis edilmesi hususunda tavsiyede bulunulması gerektiği yönündeki öneri Kamu Başdenetçisi’ne sunulmuştur .
V. DEĞERLENDİRME VE GEREKÇE
A. Hukuka, Hakkaniyete ve İnsan Haklarına Uygunluk Yönünden Değerlendirme
10) Başvuranın, Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 2. sınıf öğrencisi olduğu,
Üniversiteye kaydolduğu 2016- 2017 öğretim döneminde burs almaya başladığı, daha sonra anılan öğretim döneminde başarısız olduğu gerekçesiyle Ekim 2017’den itibaren bursunun kesildiği anlaşılmıştır .
11) Başvuran, bursu hak ettiği 2016 yılındaki ilgili düzenlemeye göre bursun kesilmesi için 3 veya
daha fazla dersten kalmış olmak gerektiğini, 2. sınıfa geçtiğinde alttan 2 dersi olmasına rağmen, 2016- 2017 öğretim döneminde başarısız olduğu gerekçesiyle 2017 yılı Ekim ayından itibaren bursunun kesilerek krediye dönüştürüldüğünü fark ettiğini, yapılan değişikliğin yeni 2017- 2018 öğretim döneminde bursa hak kazanlara uygulanması gerekirken 2016- 2017 döneminde hak kazananlara da uygulanmasının mağduriyete sebep olduğunu, bu şekilde düzenleme değişikliği olacağını bilseydi daha çok çalışarak not ortalamasını yükselteceğini, kazanılmış hakkının elinden alındığını belirterek, mağduriyetinin giderilmesini talep etmektedir .
12) Başvuru konusuna ilişkin olarak İdareden temin edilen bilgi ve belgelerden; başvuranın,
2016- 2017 öğretim döneminde Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğrencisi olarak, burs/kredi almasına esas olan Taahhütnameyi e-devlet şifresi ile onaylayarak, 2016 yılı Ekim ayından geçerli olmak üzere 2016 yılı Aralık ayında burs almaya başladığı, daha sonra Burs-Kredi
Yönetmeliğinin 24 üncü maddesi hükmü ile burs almaya esas teşkil eden Burs/Kredi
Taahhütnamesinin 19 uncu maddesine istinaden, Ekim 2017 tarihi itibariyle bursunun öğrenim kredisine dönüştürüldüğü anlaşılmıştır .
13) Türkiye Cumhuriyeti Anayasasında devletin nitelikleri arasında sosyal devlet ilkesine de yer
verilmiştir . Sosyal devlet anlayışı, devletin, güçsüzleri güçlüler karşısında koruyarak gerçek eşitliği, yani sosyal adaleti ve böylece toplumsal dengeyi sağlamakla yükümlü olduğunu bilmesi ve buna göre eylemde bulunması demektir . Bu kapsamda, sosyal devlet ilkesi gereği, devlet, maddi imkanlardan yoksun başarılı öğrencilerin, öğrenimlerini sürdürebilmeleri amacı ile burslar ve başka yollarla gerekli yardımları yapmakla yükümlüdür . 3 numaralı paragrafta bahsedilen Anayasanın 65 inci maddesi gereği, bu görevini amacına uygun önceliklerini gözeterek malî kaynaklarının yeterliliği ölçüsünde yerine getirebilmektedir .
14) 6 numaralı paragrafta yer verilen Kanun hükmünde, Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar
Kurumunun (KYK); yurt içinde yüksek öğrenim gören ve bu Kanuna göre çıkarılacak yönetmeliklerle belirtilen usul ve esaslar dahilinde yeterlikleri ve ihtiyaçları tespit edilen öğrencilere burs-kredi verebileceği hüküm altına alınmıştır . Benzer şekilde, 5 numaralı paragrafta yer alan
Kanun hükmünde, yükseköğrenim öğrencilerine kredi veya burs vermek ve öğrencilerin yükseköğrenimlerini kolaylaştırmak, KYK’nın amacı olarak belirtilmiştir . Bu çerçevede, burs/kredi verilecek öğrencilerin değerlendirilmesine ilişkin kıstasları belirlemek KYK Yönetim Kurulunun görevleri arasında sayılmıştır .
15) KYK’dan hangi şartlarla burs/kredi verileceği ile bunların kesilmesi ve lüzumu halinde tahsiline
ilişkin hak ve yükümlülükleri düzenlemek üzere, Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu
4 / 8Burs-Kredi Yönetmeliği çıkarılmıştır . 7 nolu paragrafta yer verilen söz konusu Yönetmelikte,
başarısızlık sebebiyle bursun kesilmesi hususunun düzenlendiği görülmektedir . Buna göre, öğretim kurumunca başarısız olduğu bildirilen öğrencilerin bursunun kesileceği ve bursu kesilen öğrencilere, burslarının kesildiği tarihten itibaren kredi verilebileceği öngörülmüştür .
16) Bahse konu Yönetmelik hükümleri incelendiğinde, kendisine burs tahsisi yapılan öğrenciye
ancak kaydolduğu öğretim kurumuna devam etmesi ve başarılı olması durumunda burs ödemesine devam edileceği anlaşılmaktadır . Bu kapsamda, burs almakta olan öğrencilerin, başarısız oldukları öğretim kurumları tarafından KYK’ya bildirilmesi halinde bursunun kesileceği düzenlemeleri karşısında ve devamlılığı başarılı olma şartına bağlı olan burs hakkı, başvuranın iddia ettiği gibi, kazanılmış hak kapsamında değerlendirilemeyecektir . Anayasa
Mahkemesi de kazanılmış hakkı, kişinin bulunduğu statüden ortaya çıkan, tahakkuk etmiş, kesinleşmiş ve kişisel alacak niteliğine dönüşmüş hak olarak tanımlamıştır (Anayasa Mahkemesinin 27/ 02/ 2001 tarihli, E :1999 / 43, K:2001 / 46 sayılı ve 03/ 04/ 2001 tarihli, E :1999 / 50, K:2001 / 67 sayılı kararları) . Bu anlamda, başvuranın, kazanılmış hakkın ihlal edildiği, İdarenin burs/öğrenim kredisi alan öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesinde yapmış olduğu değişikliğin, geçmişte burs almaya hak kazananlara hiçbir şekilde uygulanamayacağı yönündeki iddiası yerinde değildir .
17) Yönetmeliğin başarı durumunun bildirilmesine ilişkin 7.2 numaralı paragrafta yer alan
hükmünde, Kurumdan burs alan öğrencilerin başarı durumlarının her yıl Eylül ayı sonuna kadar öğretim kurumlarından isteneceği, öğretim kurumları yetkili kurullarının belirleyecekleri esaslara göre başarısız olarak tespit ettikleri öğrencileri her yıl en geç Ekim ayı sonuna kadar Kuruma bildirecekleri öngörülmüştür . Söz konusu Yönetmelik hükmü ile burs alan öğrencilerin başarı durumlarının, her bir öğretim kurumunun belirleyeceği esaslara göre belirlenmesi, uygulamada farklılıklara yol açabilmektedir . Bu farklı uygulamaların ise eşitlik ilkesini zedeleyebileceği, dolayısıyla haksızlıklara ve mağduriyetlere sebebiyet verebileceği değerlendirilmektedir . Bu kapsamda, her bir öğretim kurumunun başarı değerlendirme ölçütlerinde farklılıklar olabileceği hususu göz önünde bulundurulduğunda, farklı öğretim kurumlarında öğrenim görmekte olan öğrenciler açısından söz konusu uygulama eşitsizliğe ve mağduriyetlere sebep olabilmektedir .
18) Benzer şekilde, söz konusu Yönetmelik hükmünün, açık ve net olmadığı, farklı
uygulamalara sebebiyet verebilecek nitelikte olduğu, bu anlamda belirlilik ve öngörülebilirlik ilkelerine aykırı olduğu değerlendirilmektedir . Belirlilik ve öngörülebilirlik ilkeleri kapsamında, idarenin düzenleyici işlemlerinin açık, net, anlaşılır ve nesnel olması gerekmektedir . Somut olayımız açısından, burs almakta olan öğrencinin, hangi durumda başarısız öğrenci durumuna düşeceğini ve bursunun kesileceğini açık ve net olarak bilecek şekilde öngörmesi gerekir .
19) İdarenin, söz konusu Yönetmelik hükmündeki eksiklik ve aksaklıkları fark ederek, burs/öğrenim
kredisi alan öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesinde değişikliğe gittiği anlaşılmaktadır .
Buna göre, Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Yönetim Kurulu Başkanlığının 27/ 10/ 2017 tarih ve 917 No’lu Yönetim Kurulunda aldığı karar gereğince, 2016- 2017 öğretim yılından geçerli olmak üzere, 4’lük sistem üzerinden diploma notu 2 ve üzeri olan veya bazı öğretim kurumlarınca kullanılan 100’lük sistem üzerinden diploma notu 53,33 ve üzeri olan öğrencilerin başarılı olarak değerlendirilmesine, ayrıca hazırlık sınıfı öğrencilerinin hazırlık sınıfını geçerek bir üst sınıfa başlamalarının başarı olarak değerlendirilmesine karar verilmiştir . Söz konusu değişiklik neticesinde, öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesi, her bir öğretim kurumunun belirleyeceği farklı esaslara göre değil, daha objektif, genel ve belirli bir kural kapsamında ve
Yüksek Öğretim Kurumu Bilgi Sistemi (YÖKSİS) üzerinden yapılması öngörülmüştür .
İdarenin yeni uygulaması, eşitlik ilkesi ve hakkaniyet açısından takdir edilmekle birlikte, söz
5 / 8konusu uygulamanın, anılan Yönetmelik hükmünün değiştirilmesi suretiyle mevzuata
işlenmesi gerektiği değerlendirilmektedir .
20) Diğer taraftan, yeni uygulama, eşitlik, hakkaniyet, objektiflik ve belirlilik ilkeleri açısından
olumlu bir yenilik olmakla beraber, anılan kararın uygulandığı dönemin belirlenmesinde yeni mağduriyetler oluşmuştur . Zira İdarenin bahse konu 27/ 10/ 2017 tarihli kararı, 2016- 2017 öğretim yılından geçerli olmak üzere geçmişe etki edecek şekilde uygulanmasına karar verilmiştir . İdarenin, bu şekilde, hukuki güvenlik ve öngörülebilirlik ilkelerine aykırı davrandığı değerlendirilmektedir .
21) Anayasanın 2 nci maddesinde yer alan hukuk devletinin temel ilkelerinden biri ‘belirlilik’tir .
Hukuk güvenliği, normların öngörülebilir olmasını, bireylerin tüm eylem ve işlemlerinde devlete güven duyabilmesini, devletin de yasal düzenlemelerde bu güven duygusunu zedeleyici yöntemlerden kaçınmasını gerekli kılar (Anayasa Mahkemesinin 13/ 11/ 2014 tarih ve 2013/ 95 Esas, 2014/ 176 Karar sayılı kararı) . Bu kapsamda, hukuk devleti ilkesinin idare bakımından bir gereği de
“idarî faaliyetlerinin belirliliği ilkesi”dir . İdarenin faaliyetleri önceden bilinebilir olmalıdır . Hukuk devletinde idarenin eylem ve işlemlerinin idare edilenler tarafından önceden tahmin edilebilir olması gerekir . İdare takdir yetkisine sahip olduğu alanlarda dahi tam bir serbestiye sahip değildir . İdare bu yetkisini tüzük ve yönetmelik gibi genel kurallarla düzenlemek ve bu düzenlemelere uymak zorundadır . Buna “düzenli idare ilkesi” denir . Bu kapsamda, hukuk devletinin bir gereği olan hukukî öngörülebilirlik ilkesinin idareye yansımış hali, düzenli idare ilkesidir . Söz konusu ilke, idarenin, önceden bazı kurallar, düzenlemeler koyarak bunlara uygun olarak davranması, faaliyetlerinin önceden bilinebilir olması demektir . (Kemal Gözler, İdare Hukuku) .
22) Somut başvuru konumuz açısından bakıldığında, söz konusu değişiklik neticesinde, başvuran
burs almaktayken, Yüksek Öğretim Kurumu Bilgi Sistemi (YÖKSİS) kontrolünde 100’lük sistem üzerinden diploma notu 53.33’ün altında olması ( 52,20) sebebiyle bursu, Ekim 2017 tarihi itibariyle öğrenim kredisine çevrilmiştir . Başvuran ise, bu şekilde düzenleme değişikliği olacağını bilseydi daha çok çalışarak not ortalamasını yükselteceğini ve böylece mağdur olmayacağını belirtmektedir .
Öngörülebilirlik ve belirlilik ilkeleri kapsamında, kişilerin geleceği öngörebilmeleri ve her türlü faaliyetlerini buna göre planlayıp yürütmeleri sağlanır .
23) İdare hukukunda hukuki güvenlik ilkesi ve geçmişe etki yasağı söz konusudur . Hukuk
devletinde, bireyler kendilerine uygulanacak hukuk kurallarının neler olduğunu önceden bilme ve kendi davranışlarını onlara göre ayarlayabilme imkânına sahip olmalıdır . Aksi takdirde, bireyler kendilerini güven içinde hissetmezler ve bireylerin hukuk güvenliği sarsılır . O nedenle, idare hukukunda, kural olarak, idarî işlemlerin “geriye yürümezliği ilkesi” geçerlidir . Somut başvuru konusu açısından, burs almakta olan öğrenciler, hangi durumda başarısız duruma düşeceklerini ve burslarının kesileceğini önceden bilerek, anılan öğretim dönemi boyunca ders başarı durumlarını bu çerçevede belirlemeye çalışırlar . Neticede idarenin geçmişe etkili işlemler yapabilme ihtimali, bireylerin idareye ve hukuka olan güvenini sarsar .
24) Kurumumuzca yapılan inceleme neticesinde; yukarıda açıklanan ilkeler uyarınca, burs
almakta olan öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesinde esas ölçütlerin somut, açık, anlaşılır, objektif ve eşitlik ilkesine uygun bir şekilde belirlenmesi suretiyle ilgili
Yönetmelik hükümlerinin değiştirilmesi gerektiği; İdarenin anılan Yönetim Kurulu kararıyla yapmış olduğu değişiklik bahse konu ilkeler açısından takdir edici bulunmakla birlikte, söz konusu değişikliğin geçmiş öğrenim dönemine etki edecek şekilde uygulamaya konulmasının hukuka ve hakkaniyete aykırılık oluşturduğu değerlendirilmektedir . Dolayısıyla bahsedilen ilkeler kapsamında, söz konusu Yönetmelik hükümlerinin değiştirilmesi, anılan kararın geleceğe etki edecek şekilde uygulanması ve bu suretle başvuranın ve benzer durumda olan öğrencilerin başarı durumlarının tekrar değerlendirilmesi gerektiği kanaat ve sonucuna varılmıştır .
.
6 / 8B. İyi Yönetim İlkeleri Yönünden Değerlendirme
25) İyi yönetim ilkelerine, 28/ 03/ 2013 tarihli ve 28601 mükerrer sayılı Resmi Gazetede yayımlanan
Kamu Denetçiliği Kurumu Kanununun Uygulanmasına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında
Yönetmeliğin “İyi yönetim ilkeleri” başlıklı 6 ncı maddesinde yer verilmiştir . Söz konusu ilkeler yönünden yapılan değerlendirmeler neticesinde; başvurunun inceleme ve araştırması kapsamında
Kurumumuzca istenilen bilgi ve belgelerin idare tarafından süresi içerisinde ve gerekçeli olarak
Kurumumuza gönderildiği, böylece “kararların gerekçeli olması ve makul sürede karar verme” ilkelerine uygun davranıldığı anlaşılmıştır .
26) Diğer taraftan, 7 numaralı paragrafta yer verilen, burs alan öğrencilerin başarı durumunun
bildirilmesine ilişkin Yönetmelik hükmünün, “eşitlik” ilkesine aykırı olduğu ; ayrıca yukarıda bahsedilen Yürütme Kurulu kararıyla yapılan değişikliğin geçmiş öğrenim dönemine etki edecek şekilde uygulamaya konularak başarısız olduğu değerlendirilen öğrencilerin burslarının iptal edilmesi işlemlerinde idarenin, “haklı beklentiye uygunluk” ilkesine uygun davranmadığı değerlendirilmektedir . Benzer şekilde, “şeffaflık” ilkesi kapsamında, İdareden, öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesine ilişkin esaslarda yapılan değişikliklerden, öğretim dönemi başlamadan önce öğrencilerin haberdar edilmesi beklenmektedir . Bununla birlikte, idarenin, başvurucuya verdiği cevapta hangi sürede hangi mercilere başvurabileceğini göstermediği, bu nedenle “karara karşı başvuru yollarının gösterilmesi” ilkesine de uymadığı anlaşılmış olup; idarenin bahse konu ilkelere uygun davranması önerilmektedir .
VI. HAK ARAMA ÖZGÜRLÜĞÜNE İLİŞKİN AÇIKLAMA
27) 6328 sayılı Kanunun 21 inci maddesinin ikinci fıkrası uyarınca, bu Kararın idareye tebliğ
tarihinden itibaren 30 gün içinde idare tarafından herhangi bir eylem ya da işlem tesis edilmezse (varsa) dava açma süresinden kalan süre işlemeye devam edecek olup, Ankara İdare
Mahkemelerinde yargı yolu açıktır .
VII. KARAR
Yukarıda açıklanan gerekçelerle BAŞVURUNUN KABULÜNE;
Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Burs-Kredi Yönetmeliğinin burs alan öğrencilerin başarı durumlarının bildirilmesine ilişkin hükmünün, kararda belirtilen ilkeler çerçevesinde değiştirilmesi; öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesinde esas ölçütlerin değiştirilmesine ilişkin 27/ 10/ 2017 tarihli Yönetim Kurulu kararının geçmişe etki edecek şekilde uygulanması yönündeki işlemlerin iptal edilmesi, başvuran ve benzer durumda olan öğrencilerin başarı durumlarının ve burs iptali işlemlerinin tekrar değerlendirilerek yeni işlem tesis edilmesi hususunda, Yüksek Öğrenim
Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğüne TAVSİYEDE BULUNULMASINA,
6328 sayılı Kanunun 20 nci maddesinin üçüncü fıkrası uyarınca, Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar
Kurumu Genel Müdürlüğünce bu karar üzerine tesis edilecek işlemin otuz gün içinde Kurumumuza bildirilmesinin zorunlu olduğuna, Kararın başvurana ve Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğüne tebliğine;
Türkiye Cumhuriyeti Kamu Başdenetçisi’nce karar verildi .
Şeref MALKOÇ
.
7 / 8Kamu Başdenetçisi