Kafkas Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Hazırlık Sınıfı Eğitim-öğretim Ve Sınav Yönetmeliği

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ   BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Kafkas Üniversitesinde zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfları olan birimlerde uygulanacak eğitim-öğretim,  uygulama ve değerlendirme esaslarını belirlemektedir. (2) Bu Yönetmelik; Kafkas Üniversitesinde yabancı dil hazırlık sınıfı olan […]

→

İzmir Demokrasi Üniversitesi Enerji Çalışmaları Uygulama Ve Araştırmaları Merkezi Yönetmeliği

İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ ENERJİ ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMALARI MERKEZİ YÖNETMELİĞİ   BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Demokrasi Üniversitesi Enerji Çalışmaları Uygulama ve Araştırmaları Merkezi teşkilat, yönetim, çalışma usul ve esaslarını düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İzmir Demokrasi Üniversitesi Enerji Çalışmaları Uygulama […]

→

Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Çocuk Eğitimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği

BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ   BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacına, faaliyetlerine ve yönetimine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Bandırma Onyedi […]

→

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği

VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ   BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinde öğrenci kayıtları, eğitim-öğretim, sınavları ve sınavlarda uygulanacak usul ve esasları düzenlemektir. (2) Bu Yönetmelik; Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi […]

→