Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Bor Tabanlı İleri Teknoloji Seramik Uygulama Ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği

KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ BOR TABANLI İLERİ TEKNOLOJİ SERAMİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ   BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Bor Tabanlı İleri Teknoloji Seramik Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve […]

→

Yıldız Teknik Üniversitesi Konut Ve Yapı Uygulama Ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KONUT VE YAPI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ   BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi Konut ve Yapı Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacı, faaliyet alanları, yönetim organları ile görevleri ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları belirlemektir. Kapsam MADDE 2 […]

→

İstanbul Esenyurt Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Ve Öğretim Yönetmeliği

İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ   BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 – (1) Bu Yönetmelik, İstanbul Esenyurt Üniversitesinde yürütülen yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik programlarından oluşan lisansüstü eğitim ve öğretimi düzenler. Dayanak MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim […]

→

İstanbul Beykent Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği

  İSTANBUL BEYKENT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ(1)   BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, (Değişik ibare:RG-25/12/2023-32410)İstanbul Beykent Üniversitesine bağlı olarak kurulan (Değişik ibare:RG-25/12/2023-32410) İstanbul Beykent Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin […]

→