Ulusal Meslek Standartlarına Dair Tebliğ (tebliğ No: 2024/30)

ULUSAL MESLEK STANDARTLARINA DAİR TEBLİĞ (TEBLİĞ NO: 2024/30)   Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Tebliğin amacı, bu Tebliğin ekinde yer alan meslek standartlarının yürürlüğe konulmasını sağlamaktır. Dayanak MADDE 2- (1) Bu Tebliğ, 4 sayılı Bakanlıklara Bağlı, İlgili, İlişkili Kurum ve Kuruluşlar ile Diğer Kurum ve Kuruluşların Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesinin 252 nci maddesi ile 19/10/2015 […]

→

İstanbul Medeniyet Üniversitesi Bilim Tarihi Enstitüsü Eğitim Ve Öğretim Yönetmeliği

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİM TARİHİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ   BİRİNCİ BÖLÜM Başlangıç Hükümleri Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Medeniyet Üniversitesi Bilim Tarihi Enstitüsünde yürütülen lisansüstü eğitim ve öğretim ile sınavlara ilişkin esasları düzenlemektir. (2) Bu Yönetmelik; İstanbul Medeniyet Üniversitesi Bilim Tarihi Enstitüsünde yürütülen tezli ve tezsiz yüksek lisans ile […]

→

Gaziantep Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim-öğretim Ve Sınav Yönetmeliği

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ   BİRİNCİ BÖLÜM Başlangıç Hükümleri Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gaziantep Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinde yürütülen eğitim-öğretim, sınav, değerlendirme ve mezuniyete ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik; Gaziantep Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinde yürütülen eğitim-öğretim, sınav, değerlendirme ve mezuniyete ilişkin hükümleri kapsar. […]

→

Ulusal Meslek Standartlarına Dair Tebliğ (tebliğ No: 2024/30)

ULUSAL MESLEK STANDARTLARINA DAİR TEBLİĞ (TEBLİĞ NO: 2024/30)   Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Tebliğin amacı, bu Tebliğin ekinde yer alan meslek standartlarının yürürlüğe konulmasını sağlamaktır. Dayanak MADDE 2- (1) Bu Tebliğ, 4 sayılı Bakanlıklara Bağlı, İlgili, İlişkili Kurum ve Kuruluşlar ile Diğer Kurum ve Kuruluşların Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesinin 252 nci maddesi ile 19/10/2015 […]

→