|
ÖZET: Başvuru, Milli Eğitim Bakanlığı’nın gerçekleştirdiği mülakat sınavının yeniden değerlendirilmesi talebine ilişkindir. Şehit Üsteğmen Konuralp Özcan Ortaokulu müdürü olan başvuran, yazılı sınavda 86,66 puan alarak ilk 400’e girmiştir. Ancak, mülakat aşamasında 65 puan alarak başarısız sayıldığını belirtmiş ve bu durumun incelenmesini istemiştir.
Milli Eğitim Bakanlığı, mülakat sınavının yönetmeliklere uygun olarak yapıldığını, sınav sorularının uzman kişiler tarafından hazırlandığını ve değerlendirmelerin objektif bir şekilde gerçekleştirildiğini ifade etmiştir. Sözlü sınavda başvurana verilen puanların aritmetik ortalaması 65 olarak belirlenmiş, bu durumun da değerlendirme kriterlerine uygun olduğu belirtilmiştir. Kamu Denetçiliği Kurumu, başvuranın talebinin kısmen tavsiye kısmen ret kararıyla sonuçlandığını açıklamış, mülakatların nesnellik ve şeffaflık ilkelerine uygun yapılması için Milli Eğitim Bakanlığı’na öneride bulunmuştur. Ayrıca, başvuranın itiraz sürecinin devam edeceği ve idarenin bu karara uygun hareket etmesi gerektiği vurgulanmıştır. |
T.C. TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ KAMU DENETÇİLİĞİ KURUMU
(OMBUDSMANLIK)
SAYI : 2024/7444-S.24.11647
BAŞVURU NO : 2024/974
KARAR TARİHİ : 16.07.2024
KISMEN TAVSİYE KISMEN RET KARARI
BAŞVURUYA KONU İDARE : MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Mülakat sınavının yeniden değerlendirilmesi talebi hakkındadır
BAŞVURUNUN KONUSU :
BAŞVURU TARİHİ : 21.01.2024
I. BAŞVURANIN İDDİA VE TALEPLERİ
1. Başvuran : Şehit Üsteğmen Konuralp Özcan Ortaokulu’nda okul müdürü olarak görev yaptığı ve çeşitli üstün başarı ödülleri olduğu, Milli Eğitim Bakanlığı Görevde Yükselme ve Unvan
Değişikliği Şube Müdürlüğü sınavına katıldığı, yazılı sınavdan 86,66 puan aldığını ve ilk 400 kişilik listeye girdiğini, kamera ile kayıt altına alınmayan ve cevaplarının yazılı olarak kaydedilmediği 08-12/01/2024 tarihleri arasında gerçekleşen sınavın mülakat bölümünden 65 puan aldığını ve 70 puanı geçememesi nedeniyle başarısız sayıldığını ifade ederek konunun incelenmesini talep etmektedir.
II. İDARENİN BAŞVURUYA İLİŞKİN AÇIKLAMALARI
2. Başvuruya konu iddia hakkında istenen bilgi ve belge talep yazımıza istinaden Millî Eğitim
Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından gönderilen 08/05/2024 tarih ve cevabi yazı ve eklerinde özetle; “28793 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Personelinin Görevde Yükselme, Unvan Değişikliği ve Yer Değiştirme
Suretiyle Atanması Hakkında Yönetmelik’in sözlü sınav başlıklı 16. Maddesine, 2023/Pr 25 Sayılı
Protokolün 5.3.1. maddesi, 5.3.2. ile 5.3.3. maddesine değinilerek, Millî Eğitim Bakanlığı Merkez ve Taşra
Teşkilatı Görevde Yükselme Sözlü Sınav Duyurusu’nda “yazılı sınavdan 78,333 ve üzeri alan 1.277 aday sözlü sınava alınacaktır” ifadesine yer verildiği, il/ilçe millî eğitim müdürlükleri 1. derece kadrolu 400 şube müdürü kadrosuna atama yapılması için Millî Eğitim Bakanlığı Personelinin Görevde Yükselme, Unvan
Değişikliği ve Yer Değiştirme Suretiyle Atanması Hakkında Yönetmelik’e göre hazırlanan mezkur
Protokol hükümleri çerçevesinde 08-12/01/2024 tarihleri arasında Ankara ilinde sözlü sınav yapıldığı,
2.1. Sınav soruları ISO27001 Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi kapsamında güvenlik tedbirleri alınarak oluşturulan güvenli alanda (kırmızı alan) hazırlanmakta olduğu, Millî Eğitim Bakanlığı Şube Müdürlüğü
Mülakat Sınavının soru hazırlama sürecinde, alanında yetişmiş ve uzman personel arasından seçilenler, soru hazırlayacak biçimde eğitime tabi tutulmuş, hazırlanan sorular dil ve anlatım, ölçme ve değerlendirme kriterlerine uygunluk açısından redaksiyona tabi tutularak kullanıma hazır hâle getirildiği, soruların hazırlanmasında, sorular hiçbir kişi ya da kuruma avantaj ya da dezavantaj sağlamayacak şekilde etik ilkeler doğrultusunda oluşturulduğu,
2.2. Tüm soru oluşturma süreçlerinde olduğu gibi sözlü sınav sorularının üretiminde de bilimsellik, hiyerarşi ve aşamalılık ilkeleri gözetilerek üst düzeyde güvenlik prosedürü uygulandığı, sorular adayların sınav konularına ilişkin bilgi düzeyini, genel kültür ve yorum gücünü ölçmeyi hedeflediği, sınava katılan her adaya 6 konu başlığını değerlendirecek şekilde 3 adet soru yöneltildiği, bu sorulardan, sınav konularına ilişkin bilgi düzeyini ve genel kültürünü ölçmeye yönelik olan soruların cevap anahtarı bulunmakta olduğu, ancak yorum gücünü ölçmeye yönelik olan sorunun ise cevap anahtarı bulunmadığı,
2.3. MEB Şube Müdürlüğü Mülakat Sınavına yönelik 300 adet soru hazırlandığı, 08-12 Ocak 2024 tarihleri arasında 10 oturumda uygulanacak sınavın soruları, mülakat sınavlarına yönelik hazırlanan programa 10 oturumda her oturuma 30 adet soru gelecek şekilde yüklendiği, sınavın uygulamasına yönelik hazırlanan program, kilitli sınav güvenlik poşeti içerisinde bina sınav komisyonuna teslim edildiği, sınav uygulama aşamasında her oturum için programın kullanıcı adı ve şifreleri oturum başlamadan 30 dakika önce sınav komisyonuna iletildiği,.
2.4. Sınav komisyon başkanı her sabah ve her öğle, oturum başlama zamanından önce kendilerine gönderilen program oturumunun kullanıcı adı ve şifresi ile programı çalıştırdığı, program çalıştırılınca ilk önce sınav sorularının cevap anahtarı komisyon tarafından yazdırılarak imza altına alındığı, sınava sırayla alınan adaylardan, 1’den 20’ye kadar numaralanmış zarflardan birini tercih etmeleri istenildiği, adayın talep ettiği zarf program üzerinden açıldığı, program; içerisine yüklenen sorulardan rastgele sorular seçerek adayın istediği zarfın sorularını oluşturduğu, Komisyon tarafından adayın seçtiği zarf sorularının çıktısı alınarak adaya verildiği ve adaydan hem sınav kâğıdını imzalaması hem de soruları cevaplaması istenildiği, adayın verdiği cevaplar önceden komisyon tarafından yazdırılan cevap anahtarı üzerinden değerlendirildiği, sözlü sınav komisyonlarına Bakanlık Merkez Teşkilatında görev yapan daire başkanları görevlendirildiği, sınavın videoya alınmadığı,
2.5. Sözlü sınava katılmaya hak kazanan başvurana, yapılan sözlü sınavda, komisyon üyeleri tarafından sırasıyla 64, 67, 64, 65, 65 puan verilmiş, komisyon üyelerinin verdiği puanların aritmetik ortalaması ise
65 puan olduğu, değerlendirmede komisyon üyelerince verilen puanlar birbiri ile uyumlu ve tutarlı olduğu,
değerlendirme yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde objektif olarak yapıldığı,
2.6. Millî Eğitim Bakanlığı Merkez ve Taşra Teşkilatı Görevde Yükselme Sözlü Sınavında sözlü sınava
1277 aday çağırıldığı, sınavda 944 aday başarılı, 161 aday başarısız olduğu, 172 aday ise sınava
katılmadığı,” ifade edilmektedir.
III. İLGİLİ MEVZUAT
3. 2709 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’nın,
3.1. “Çalışma hakkı ve ödevi” başlıklı 49 uncu maddesinde; “Devlet, çalışanların hayat seviyesini yükseltmek, çalışma hayatını geliştirmek için çalışanları ve işsizleri korumak, çalışmayı desteklemek, işsizliği önlemeye elverişli ekonomik bir ortam yaratmak ve çalışma barışını sağlamak için gerekli tedbirleri alır.” 3.2. “Dilekçe, bilgi edinme ve kamu denetçisine başvurma hakkı” başlıklı 74 üncü maddesinde; “Herkes, bilgi edinme ve kamu denetçisine başvurma hakkına sahiptir. Türkiye Büyük Millet Meclisi
Başkanlığına bağlı olarak kurulan Kamu Denetçiliği Kurumu idarenin işleyişiyle ilgili şikayetleri inceler.”, 4. 6328 sayılı Kamu Denetçiliği Kurumu Kanunu’nun “Kurumun görevi” başlıklı 5 inci maddesinin birinci fıkrasında; “Kurum, idarenin işleyişi ile ilgili şikâyet üzerine, idarenin her türlü eylem ve işlemleri ile tutum ve davranışlarını; insan haklarına dayalı adalet anlayışı içinde, hukuka ve hakkaniyete uygunluk yönlerinden incelemek, araştırmak ve idareye önerilerde bulunmakla görevlidir.”, 5. Milli Eğitim Bakanlığı Personelinin Görevde Yükselme, Unvan Değişikliği ve Yer Değiştirme
Suretiyle Atanması Hakkında Yönetmeliğinin; 5.1. “Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonu” başlıklı 14. Maddesinde; “(Başlığı ile Birlikte
Değişik:RG-13/1/2018-30300) (1) Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonu; Merkez Sınav Kurulunca belirlenen kamu görevlilerinden oluşacak bir başkan, dört asıl ve ihtiyaç duyulduğunda değerlendirilmek üzere dört yedek üyeden oluşur. Yedek üyeler, sınav merkezlerinde oluşturulan yedek üye havuzundan görevlendirilir.
(2) Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonu merkezde ve illerde kurulur. Gerek görülmesi hâlinde aynı usulle birden fazla sözlü sınav ve değerlendirme komisyonu oluşturulabilir.
(3) Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonu üyeleri, sınava alınacak personelden ihraz ettikleri kadro unvanı ve lisansüstü öğrenim hariç olmak üzere öğrenim itibarıyla daha düşük seviyede olamazlar.
(4) Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonu üyeleri, eşleri ile ikinci dereceye kadar (bu derece dâhil)
kan ve kayın hısımlarının katılacağı sözlü sınavlara ilişkin iş ve işlemlere dâhil olamazlar. Bu durumdaki asıl üyelerin yerine yedek üye görevlendirilir.
(5) Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonu, üye tam sayısı ile toplanır. Asıl üyenin bulunmadığı toplantıya komisyon başkanının marifetiyle yedek üye katılır. Komisyon kararları oy çokluğu ile alınır.
Sözlü sınav değerlendirmesi ise her üye tarafından ayrı ayrı yapılır.
(6) Sözlü Sınav ve Değerlendirme Komisyonunun sekretarya hizmetleri; merkezde Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünce, illerde ölçme, değerlendirme ve sınav hizmetleri birimlerince yürütülür.” 5.2. “Sözlü Sınav” başlıklı 16. maddesinde; (Değişik:RG-13/1/2018-30300)
(1) Görevde yükselme ve unvan değişikliği yazılı sınavında başarılı olanlardan duyuruda ilan edilen kadro sayısının üç katına kadar aday, puan üstünlüğüne göre sözlü sınava alınır. Son adayla aynı puana sahip olan adaylar da sözlü sınava alınır.
(2) Sözlü sınav konuları ve ağırlıkları şunlardır:
a) Sınav konularına ilişkin bilgi düzeyi %20, b) Bir konuyu kavrayıp özetleme, ifade yeteneği ve muhakeme gücü %15, c) Liyakati, temsil kabiliyeti, tutum ve davranışlarının göreve uygunluğu %15, ç) Özgüveni, ikna kabiliyeti ve inandırıcılığı %15, d) Genel kültürü ve genel yeteneği %20,
e) Bilimsel ve teknolojik gelişmelere açıklığı %15, (3) Sözlü sınava giren adaylar, Ek-1 Sözlü Sınav Değerlendirme Formuna göre 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Her üyenin vermiş olduğu puanların aritmetik ortalaması alınarak adayın sözlü sınav puanı tespit edilir. Sözlü sınavda 100 üzerinden en az 70 puan alanlar başarılı sayılır ve başvuruda bulunduğu unvana atanmak üzere tercih yapma hakkına sahip olur.” 5.3. “Sınav Sonuçlarına İtiraz” başlıklı 18. Maddesinde; “(Değişik:RG-13/1/2018-30300) (1) Yazılı sınav sonuçlarına, sınav sonuçlarının açıklandığı tarihten itibaren duyuruda belirtilen süre içinde ilgililerce görev yaptıkları birimler aracılığıyla yazılı olarak itiraz edilebilir. Bu itirazlar, en geç on iş günü içinde
Merkez Sınav Kurulu tarafından incelenir veya sınavı yapan birime/kuruma incelettirilir ve sonucu ilgililere yazılı olarak bildirilir.
(2) Sözlü sınav sonuçlarına, sınav sonuçlarının açıklandığı tarihten itibaren duyuruda belirtilen süre içinde merkezde Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğüne, illerde il millî eğitim müdürlüklerine itiraz edilebilir. İtirazlar, ilgili sözlü sınav ve değerlendirme komisyonunca en geç on iş günü içinde incelenerek oy çokluğuyla karara bağlanır ve itirazların muhatabı birimlerce itiraz sahiplerine yazılı olarak bildirilir.” 6. Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Personel
Genel Müdürlüğü ve Bilgi İşlem Genel Müdürlüğü arasında imzalanan 22.09.2021 tarihli
Protokol’ün 5 inci Maddesinin “Değerlendirme” başlıklı 3 üncü Bendinde; 6.1. 3.1. bendinde: “Adaylar; aşağıda belirtilen konu başlıklarına göre değerlendirileceklerdir. a) Sınav konularına ilişkin bilgi düzeyi (%20) b) Bir konuyu kavrayıp özetleme, ifade yeteneği ve muhakeme gücü (% 15) c) Liyakati, temsil kabiliyeti, tutum ve davranışlarının göreve uygunluğu (% 15) ç) Özgüveni, ikna kabiliyeti ve inandırıcılığı (% 15) d) Genel Kültürü ve Genel Yeteneği (% 20) e) Bilimsel ve teknolojik gelişmelere açıklığı (% 15).
6.2. 3.2. bendinde: “Sınava alınacak adaylar Ek-1 Sözlü Sınav Değerlendirme Formu üzerinden sözlü sınav ve değerlendirme komisyonunca değerlendirmeye tabi tutulacaklar”, 6.3. 3.3. bendinde “Sınava giren adaylar 100 tam puan üzerinden değerlendirilecektir. Üyelerin vermiş olduğu puanların aritmatik ortalaması alınarak adayın sözlü sınav puanı tespit edilecektir. Sınavda 100 puan üzerinden en az 70 puan alanlar başarılı sayılacaktır.” hükümleri düzenlenmektedir.
IV. KAMU DENETÇİSİ SADETTİN KALKAN’IN KAMU BAŞDENETÇİSİ’NE ÖNERİSİ
7. Kamu Denetçisi tarafından yapılan inceleme ve araştırma neticesinde; başvuranın taleplerine ilişkin
Kısmen Tavsiye Kısmen Ret Karar Önerisi, Kamu Başdenetçisi’ne sunulmuştur.
V. DEĞERLENDİRME VE GEREKÇE
A. Hukuka, Hakkaniyete Uygunluk Yönünden Değerlendirme
8. Başvuran özetle, Milli Eğitim Bakanlığı Görevde Yükselme ve Unvan Değişikliği Şube Müdürlüğü sınavının yazılı kısmında başarılı olduğu ancak 08-12/01/2024 tarihleri arasında gerçekleşen sınavın mülakat bölümünden 65 puan aldığını ve 70 puanı geçememesi nedeniyle başarısız sayıldığını ifade ederek, mülakatın tekrar değerlendirilmesini talep etmektedir.
9. Kamu hizmetlerinin ehil ve yetişmiş kamu görevlileri eliyle yürütülmesi için yapılan sözlü sınavların kariyer ve liyakat ilkelerine uygun, objektif ve aynı zamanda yetki, şekil, sebep, konu ve maksat yönünden denetime imkân tanıyacak şekilde yapılması, hukuk devleti ilkesinin bir gereğidir.
10. Milli Eğitim Bakanlığı Personelinin Görevde Yükselme, Unvan Değişikliği ve Yer Değiştirme Suretiyle
Atanması Hakkında Yönetmeliğinin 16’ncı maddesinde, adayların, Sınav Kurulunun her bir üyesi tarafından; a) Sınav konularına ilişkin bilgi düzeyi (%20), b) Bir konuyu kavrayıp özetleme, ifade yeteneği ve muhakeme gücü (%15), c) Liyakati, temsil kabiliyeti, tutum ve davranışlarının göreve uygunluğu (%15), ç) Özgüveni, ikna kabiliyeti ve inandırıcılığı (%15), d) Genel kültürü ve genel yeteneği (%20), e) Bilimsel ve teknolojik gelişmelere açıklığı (%15), hususları bakımından yüz tam puan üzerinden değerlendirileceği ve en az 70 puan alanların başarılı sayılacağı öngörülmektedir.
11. Danıştay 2’nci Dairesinin 27/03/2017 tarihli ve E:2016/7249, K:2016/7249 sayılı Kararı’nda, sözlü sınavda “değerlendirme kriterlerinden bir kısmının somut bilgi ve belgeye dayandırılması zorunluluğu bulunmakta iken, bir kısmının gözlem ve kanaate dayalı olduğu açıktır. Bu düzenlemeye dayalı olarak yapılan ve davacının başarısız sayıldığı sınavda gözlem ve kanaate dayalı kriterler yönünden ilgilinin başarısız olarak değerlendirilmesine etki eden hususların ortaya konulması, somut bilgi ve belgeye dayandırılması, mümkün olan haneler bakımından ise başarısız olarak değerlendirilmesine etki eden hususların somut bilgi ve belge ile kanıtlanması gerekmektedir. Bunun da, adayların katıldığı sözlü sınav öncesinde, sınavda sorulacak soruların hazırlanması, her adaya sorulan soruların ve verilen cevapların kayda geçirilmesi ve adayların verdiği yanıtlara hangi komisyon üyesince, hangi notun takdir edildiğinin tutanakta ayrı ayrı gösterilmesi halinde mümkün olduğu açıktır. ” ifadelerine yer verilmektedir.
12. İlgili idare tarafından gönderilen bilgi ve belgelerin tetkiki neticesinde, sözlü sınav kurulunun yukarıda sözü edilen mevzuat çerçevesinde oluşturulduğu, sözlü sınav öncesinde adaylara sorulacak soruların alanında yetişmiş ve uzman personel arasından seçilenler tarafından hazırlandığı, sınav soruları cevap anahtarının yorum gücü ölçmeye yönelik sorular hariç mevcut olduğu, 12.1. Sözlü sınavda Komisyon üyeleri tarafından başvurana yöneltilen, elektronik ortamda adayın zarf seçmesi ile belirlenen, üç soru için puanlama yapıldığı, sözlü sınav değerlendirme formunda her bir kurul üyesi tarafından her bir konu için verilen puanların yer aldığı ve her bir kurul üyesi tarafından verilen puanla ilgili “özgüveni ve ikna kabiliyeti yetersiz”, “ genel kültür / genel yetenek sorusuna cevap verememiştir” gibi genel değerlendirmeler yanında “ 2. Soruya yanlış cevap verdi, sorunun cevabı…” gibi somut açıklamalar da yer aldığı, adayca verilen cevapların tutanağa bağlanmadığı, sınavın kamera ile kayıt altına alınmadığı, 12.2. Sınavda adaya; Komisyon Başkanı tarafından ortalama 64, 1. üye tarafından ortalama 67, 2. üye tarafından ortalama 64, 3. üye tarafından ortalama 65, 4. üye tarafından ortalama 65 puan verildiği ve başvuranın toplamda Komisyon üyeleri tarafından verilen puanların aritmetik ortalamasının 65 olduğu, Anlaşılmıştır.
13. Kurumumuzca yapılan değerlendirme neticesinde; komisyon üyeleri tarafından yapılan değerlendirmeler ve bu değerlendirmeler neticesinde verilen puanların birbirini destekler nitelikte olduğu, bu nedenle sözlü sınav değerlendirme tutanağındaki puanlamaya ilişkin takdir yetkisinin kamu yararı ve hizmet gereklerine aykırı olarak kullanıldığı ve sübjektif bir değerlendirme yapıldığına dair herhangi bir bilgi ve belgeye de rastlanılamadığından başvuranın sözlü sınavının yenilenmesi talebinin reddi gerektiği sonuç ve kanaatine varılmıştır.
B. İyi Yönetim İlkeleri Yönünden Değerlendirme 14. İyi yönetim ilkelerine 28/03/2013 tarihli ve 28601 mükerrer sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Kamu
Denetçiliği Kurumu kanununun Uygulanmasına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmeliğin “İyi
Yönetim İlkeleri” başlıklı 6 ncı maddesinde de yer verilmiş olup; söz konusu ilkeler yönünden yapılan değerlendirme neticesinde; başvuru kapsamında Kurumumuzun bilgi ve belge talebine süresi içinde cevap verildiği ancak idarenin başvuran ile ilgili işlemlerinde başvurana verdiği cevaplarda karara karşı başvuru yollarının gösterilmesi ilkesine uymadığı anlaşılmış olup, idarenin bundan böyle bu ilkeye de uygun davranması önerilmektedir.
15. Ayrıca, İdarenin sözlü sınav öncesinde, sınav soruları ile birlikte cevap anahtarının hazırlanması, sorulan bilgi sorularına adayların verdiği yanıtların tutanağa bağlanması sözlü sınavın nesnelliği açısından aranan kriterlerdir. İdare tarafından gönderilen bilgi ve belgelerden sınav esnasında sorulacak soruların ve cevap anahtarının hazırlandığı, komisyon üyelerince verilen puanların gerekçeleri ile tutanağa geçirildiği, ancak adaya sorulan sorulara adayca verilen cevapların tutanak ile kayıt altına alınmadığı ve sözlü sınav esnasında sesli ve/veya görüntülü kayıt imkanlarından yararlanılmadığı anlaşılmıştır.
VI. HAK ARAMA ÖZGÜRLÜĞÜNE İLİŞKİN AÇIKLAMA
16. 6328 sayılı Kanunun 21 inci maddesinin birinci fıkrası uyarınca başvurunun Kurumumuz tarafından reddedilmesi hâlinde, durmuş olan dava açma süresi gerekçeli ret kararının ilgiliye tebliğinden itibaren kaldığı yerden işlemeye başlayacaktır. 21 inci maddenin ikinci fıkrası uyarınca ise tavsiye kararı üzerine otuz gün içinde herhangi bir işlem tesis edilmez veya eylemde bulunulmaz ise durmuş olan dava açma süresi kaldığı yerden işlemeye başlayacaktır. Buna göre; ilgili idarenin eylem ve işlemlerine karşı (varsa)
dava açma süresinden arta kalan sürede Ankara İdare Mahkemelerinde yargı yolu açıktır.
VII. KARAR
Açıklanan gerekçelerle BAŞVURUNUN KABULÜNE,
Başvuranın, sözlü sınavının yeniden değerlendirilmesi talebinin REDDİNE;
Sözlü sınavların iyi yönetim ilkelerinden olan “nesnellik”, “tarafsızlık”, “şeffaflık”, “hesap verilebilirlik” ilkelerine uygun yapılmasını teminen, İdarenin bundan sonra düzenleyeceği, sesli ve görüntülü kayıt imkânlarından faydalanılması yönünde MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA TAVSİYEDE
BULUNULMASINA,
6328 sayılı Kamu Denetçiliği Kurumu Kanununun 20 nci maddesinin üçüncü fıkrası uyarınca;
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI tarafından bu karar üzerine tesis edilecek işlemin otuz gün içinde
Kurumumuza bildirilmesinin zorunlu olduğuna,
Türkiye Cumhuriyeti Kamu Başdenetçisince karar verildi.
Şeref MALKOÇ
Kamu Başdenetçisi